17．如圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔，下列有關(guān)它的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對(duì)存在；②是氣孔，其開(kāi)閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制
B．②氣孔，是蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”
C．②氣孔在①保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)開(kāi)放、失水時(shí)關(guān)閉
D．②氣孔通常是夜間張開(kāi)，白天閉合，其開(kāi)閉影響蒸騰作用強(qiáng)弱

分析 本題考查的是氣孔的作用，首先明確氣孔是怎樣的一種結(jié)構(gòu)．

解答 解：圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞，②是氣孔，③是葉綠體．
圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞，總是兩兩相對(duì)而生，圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開(kāi)，反之氣孔就關(guān)閉．圖中的②氣孔處于張開(kāi)狀態(tài)；當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，氣孔若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱．氣孔②的開(kāi)關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，與白天夜晚無(wú)關(guān)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，常以圖片填空的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖1是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是雞的胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在觀察雞卵的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該從哪一端敲擊卵殼？答：鈍端．除去卵殼和外殼膜后能看到③氣室．
（2）圖2中⑥是胚胎，它是由圖1中的⑤胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的．
（3）圖1中結(jié)構(gòu)①對(duì)卵具有保護(hù)作用，其上還有許多氣孔，胚胎在發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行氣體交換．
（4）脊椎動(dòng)物五大綱中，陸生且卵生的類(lèi)型有鳥(niǎo)綱和爬行綱；胎生的類(lèi)型有哺乳綱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　�。�
A．玉米播種前要耕田松土
B．小麥種子在入倉(cāng)前要晾曬
C．向貯藏糧食的密閉倉(cāng)糧倉(cāng)內(nèi)沖加氮?dú)?/td>
D．水果、蔬菜在低溫低氧條件下貯藏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是羊毛色遺傳圖解示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（用A、a表示控制羊毛色的基因）

（1）羊的白毛與黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀．根據(jù)遺傳圖解，可以判斷白毛是顯性形狀．
（2）若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性為50%．
（3）分析遺傳圖解，可以確定基因組成為Aa的羊有（填序號(hào)）1、4、5．
（4）生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．客觀事實(shí)是提出觀點(diǎn)的依據(jù)，下列關(guān)于人類(lèi)起源進(jìn)化的陳述，不屬于事實(shí)的是（　�。�
A．亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的
B．露西生活在300萬(wàn)年前
C．其他地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)200萬(wàn)-300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石
D．古人類(lèi)露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列傳染病的傳播共有三個(gè)基本環(huán)節(jié)，其中屬于傳染源的是（　�。�
A．痢疾病人的糞便B．結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾
C．已經(jīng)出過(guò)麻疹的健康兒童D．患有狂犬病的狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．“文明交通，安全交通”，校車(chē)安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題．試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車(chē)的經(jīng)歷和反射弧圖解，分析回答問(wèn)題：

（1）李明發(fā)現(xiàn)校車(chē)司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛．李明和司機(jī)在觀察時(shí)，光線(xiàn)進(jìn)入眼球后刺激[⑤]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．
（2）司機(jī)看到紅燈后會(huì)減速剎車(chē)，整個(gè)過(guò)程中，參與反射的高級(jí)神經(jīng)中樞依次主要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、視覺(jué)中樞（至少答出兩個(gè)）．
（3）在遇到緊急情況下突然剎車(chē)時(shí)，車(chē)上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象，這是由于大腦促進(jìn)了腎上腺素的分泌，從而促進(jìn)了心跳加快，血壓升高，血管擴(kuò)張，由此可以看出，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．
（4）在校車(chē)上，盡管光線(xiàn)較暗，但有些同學(xué)還在看書(shū)，這種行為會(huì)造成[②]晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重而不能恢復(fù)原狀，導(dǎo)致物像落在視網(wǎng)膜前方，形成近視．得了近視后，可通過(guò)配戴凹透鏡來(lái)進(jìn)行矯正．
（5）法律規(guī)定嚴(yán)禁酒后或醉酒駕車(chē)．因?yàn)榫凭珪?huì)麻醉了人的小腦，導(dǎo)致司機(jī)動(dòng)作遲緩，不協(xié)調(diào)，操作不及時(shí)，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．地球是我們共同的家園，保護(hù)地球人人有責(zé)．下列做法會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害的是（　�。�
A．工業(yè)廢氣經(jīng)處理就排放B．參與環(huán)保宣傳，植樹(shù)造林
C．合理利用土地D．果園中大量噴灑農(nóng)藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于尿液形成與排出的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．血液在腎小球處被過(guò)濾出的物質(zhì)有水、葡萄糖、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和尿素等
B．血液經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，在腎小管內(nèi)形成為原尿
C．原尿中的全部葡萄糖、絕大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收到腎小管壁的細(xì)胞內(nèi)
D．腎臟內(nèi)形成的尿液排出體外的途徑是輸尿管→膀胱→尿道→體外

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