威海三面環(huán)海，海岸線長(zhǎng)達(dá)985.9千米，也因此擁有了豐富的灘涂、淺海生物資源。生長(zhǎng)在威海的你們想必也深有體會(huì)。比如灘涂里能找到文蛤、織紋螺（俗稱海瓜子）、招潮蟹，能看到漂亮的�？�，飛翔的海鷗，冬天天鵝湖中還棲息著美麗的大天鵝，還有餐桌上陪伴你長(zhǎng)大的威海特產(chǎn)黃花魚、鷹爪蝦。下面請(qǐng)?jiān)囍脤W(xué)過的知識(shí)重新認(rèn)識(shí)這些熟悉的生物吧。

（1）請(qǐng)將上文中提到的動(dòng)物分類，按照范例的形式，填寫到下表中

（2）請(qǐng)選擇其中的一個(gè)類群，說明你分類的依據(jù)________________________

（3）上述動(dòng)物類群中，屬于脊椎動(dòng)物的類群有_______________________。

（4）細(xì)心的同學(xué)會(huì)注意到，一些野生海產(chǎn)品如鷹爪蝦、黃花魚等數(shù)量在逐漸減少和價(jià)格在很快升高。過度捕撈造成很多種類海洋生物資源枯竭。每一個(gè)物種的消失直接影響到的是物種的多樣性，實(shí)質(zhì)上也影響了________的多樣性。保護(hù)海洋資源刻不容緩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人患急性腸胃炎，造成嚴(yán)重過水的最主要的原因是：

A. 大量喝進(jìn)的水隨尿排出 B. 汗液蒸發(fā)過多

C. 病人喝水過少 D. 喝進(jìn)的水不能吸收入血

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中，不具有成對(duì)染色體的是（　�。�

A. 玉米葉肉細(xì)胞 B. 皮膚生發(fā)層細(xì)胞 C. 青蛙的受精卵 D. 鯽魚排出的卵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分裂和分化的說法不正確的是

A. 細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多

B. 細(xì)胞的分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生差異性變化的過程

C. 細(xì)胞經(jīng)過分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

D. 動(dòng)、植物的細(xì)胞分裂過程是完全一樣的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ）

A. 對(duì)光時(shí)使用高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡

C. 在載玻片上的字母“d”，在視野中看到的物像是“p”

D. 放大倍數(shù)越大，視野中能看到的細(xì)胞數(shù)目越多

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物類群的判斷，完全正確的是：

A. 瘧原蟲、血吸蟲和瓢蟲都是昆蟲　　　

B. 魷魚、章魚和草魚都是魚類

C. 蘭花、菊花和荷花都是被子植物　　　

D. 乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和真菌都具有的特征是（ ）

A.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 B.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體 D.通過孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類植物是最低等的植物類群，有單細(xì)胞藻類如衣藻，有多細(xì)胞藻類如水綿。從結(jié)構(gòu)層次看衣藻和水綿分別屬于

A. 組織 器官 B. 細(xì)胞 組織

C. 細(xì)胞 器官 D. 組織 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題十 生物探究實(shí)驗(yàn)試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，下表是該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄

甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素的有無

B. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育

D. 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

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