【題目】影視節(jié)目中,經(jīng)常會(huì)看到特工在對(duì)方的頸部猛擊一下,對(duì)方就死了。這是因?yàn)閾舸髶p傷了對(duì)方的( )

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

【答案】C

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠郑兄車(chē)窠?jīng)系統(tǒng)。腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分。

大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,A錯(cuò)誤;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,B錯(cuò)誤;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),因此在對(duì)方的頸部猛擊一下,對(duì)方就死了,受傷的部位可能是腦干,C正確;脊髓的功能是反射和傳導(dǎo),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面哪一組是鳥(niǎo)特有的特征( )
① 體表有羽毛
② 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
③ 體溫恒定
④ 通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代
⑤ 前肢覆羽成翼
⑥ 善于飛行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列中的那一項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)( )
A.體表有剛毛
B.身體有許多體節(jié)
C.體表有黏液
D.身體有環(huán)帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《昆蟲(chóng)記》的作者是誰(shuí)( )
A.達(dá)爾文
B.勞倫茲
C.李時(shí)珍
D.法布爾

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與反射活動(dòng)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 手被針刺后會(huì)感覺(jué)到疼痛,這種感覺(jué)是在大腦皮層形成的

B. 醉酒后走路搖晃不穩(wěn),主要是因?yàn)樾∧X被酒精麻痹

C. 維持人體心跳、呼吸的神經(jīng)中樞位于腦干

D. 幼兒園小朋友過(guò)馬路時(shí)知道“紅燈停綠燈行”,該反射屬于簡(jiǎn)單的反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與真菌相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有( 。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)口腔中的化學(xué)性消化進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)根據(jù)這位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題

編號(hào)

加入物質(zhì)

水浴溫度

水浴時(shí)間

鑒定試劑

饅頭屑+唾液

37°C

10分鐘

碘液2滴

饅頭屑+唾液

10°C

10分鐘

碘液2滴

饅頭屑+水

37°C

10分鐘

碘液2滴

(1)滴加碘液后顯藍(lán)色的是_____________組實(shí)驗(yàn)。

(2)甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是 ___________________。

(3)由以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出淀粉被消化時(shí)不可缺少的條件是唾液中的________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高大棚農(nóng)作物坐果率,在其中放養(yǎng)蜜蜂,體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用()
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.幫助植物傳播種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過(guò)程的( )
A.無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段
D.獨(dú)立體系→原始生命階段

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同步練習(xí)冊(cè)答案