A. | 收縮、縮小、降低 | B. | 舒張、縮小、增大 | C. | 舒張、擴(kuò)大、增大 | D. | 收縮、擴(kuò)大、降低 |
分析 呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程,呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果.
解答 解:吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞體積增大 | |
B. | 細(xì)胞分化可以形成不同的器官 | |
C. | 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂 | |
D. | 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì) | B. | 生物進(jìn)化 | C. | 信息交流 | D. | 生活經(jīng)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 科學(xué)家 | 相關(guān)的學(xué)說或科學(xué)實(shí)驗(yàn) |
A | 法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德 | 著名的曲頸瓶實(shí)驗(yàn) |
B | 俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫 | 進(jìn)行了建立條件反射的實(shí)驗(yàn) |
C | 科學(xué)家沃森(美)和克里克(英) | 證明DNA的噬菌體的遺傳物質(zhì) |
D | 前蘇聯(lián)科學(xué)家奧巴林 | 提出生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓從委內(nèi)瑞拉進(jìn)口的幾株名貴蘭花快速繁育 | |
B. | 培育出吃起來帶有濃濃牛肉味的土豆 | |
C. | 僅依賴三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性藏羚羊 | |
D. | 讓一對(duì)良種雌、雄奶牛呆在英國(guó),就能在中國(guó)生出它們的后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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