【題目】生態(tài)系統(tǒng)包括 ______ 和 ______ ．非生物成分包括 ______ ， ______ ， ______ ， ______ ．

【答案】生物成分；非生物成分；陽(yáng)光；空氣；水；土壤。

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等。它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營(yíng)養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因事故受傷，急需進(jìn)行輸血．經(jīng)檢驗(yàn)，該人的血型為B型．而在一群獻(xiàn)血者中，甲的血型為O型，乙為A型，丙為AB型，你認(rèn)為可以少量輸入誰(shuí)的血液？（　�。�
A.甲
B.乙
C.丙
D.都不可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶需要多長(zhǎng)時(shí)間？制作的最適溫度是多少？生物興趣小組打算一探究竟．

（1）制作酸奶需要_____菌，這種微生物只能在_____的條件下發(fā)酵，因此制作過(guò)程中必須密封保存．

（2）為防止雜菌影響，制作酸奶前對(duì)容器和原料必須_____．

（3）生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列探究后，得到如下結(jié)果（表圖）：

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài)，無(wú)酸味

4小時(shí)

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時(shí)

呈蛋花狀，微酸

8小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

10小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

分析結(jié)果可知：制作酸奶以_____小時(shí)為宜，最佳溫度為_____℃左右．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“盛世太平捷報(bào)傳，金雞啼鳴報(bào)春曉”，在公雞啼鳴聲中我們迎來(lái)了雞年．

（1）按行為的獲得方式來(lái)分，公雞啼鳴屬于_____行為．

（2）雞身體被有羽毛，前肢變?yōu)?/span>_____，是恒溫動(dòng)物．

（3）已受精的雞卵中，能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是圖中的[_____]．

（4）雞的品種很多，其本質(zhì)原因是生物多樣性中的_____多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一顆小種子結(jié)出累累碩果．甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段（如圖所示）．

（1）甲中，新生命的幼體指的是____．（填序號(hào)）

（2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要結(jié)構(gòu)_____，③表示的是氣體進(jìn)出的“窗口”_______．

（3）丙中，桃樹(shù)的能逐年長(zhǎng)大，這與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和_____過(guò)程有關(guān)．

（4）丁中，桃花傳粉時(shí)花粉落在___（填序號(hào)）上；受精完成后，能發(fā)育成桃子的是結(jié)構(gòu)___．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述正確的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘，結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的身體表面包著一層（　�。�
A.極薄的外膜
B.薄薄的表皮
C.厚厚的角質(zhì)層
D.堅(jiān)韌的外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】涌泉蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖．如圖為嫁接過(guò)程示意圖．

（1）A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的_____緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵．

（2）這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_____．（寫出一點(diǎn)）

（3）如果A是“本地早”的接穗，將其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是_____（填“本地早”或“槾桔”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中[ ]__________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體________、 ________和_________ 。

(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，當(dāng)外界氣體按照c方向進(jìn)入血液時(shí)，至少要穿過(guò)__層細(xì)胞．

(3)圖乙中a代表的物質(zhì)是___________，血液從毛細(xì)血管的［4］端流到［5］端后，其成分變化是氣體____________含量增加。

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