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【題目】下列有關“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是(　　)

A. 該實驗是對照實驗，變量是溫度

B. 結果是2號試管內會出現藍色

C. 結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘，結果是兩支試管內都不變藍

【答案】C

【解析】1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液，因此該實驗是對照實驗，變量是唾液，而不是溫度，A錯誤；
1號試管中水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍色；2號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍。B錯誤；
2號試管滴加碘液不變藍，說明2號試管內不再含有淀粉，結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用，C正確；
清水在多長時間下也不能分解淀粉，因此將丙裝置保持30分鐘，結果仍然是2號試管內不變藍、1號試管內變藍，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】人體內消化和吸收的主要場所是（ ）

A．胃 B．小腸 C．大腸 D．食道

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【題目】關于“雙受精”，下面的說法正確的是（　�。�
A.是自然界中一切生物所具有的
B.是綠色開花植物所特有的
C.是自然界中一切植物所具有的
D.以上說法均錯誤

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【題目】天平的兩端托盤上的燒杯內各插有一根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，把燒杯口密封，開始時天平兩邊平衡。（見圖）現將此裝置移至陽光下照射，經過一段時間，天平哪邊將會下降，主要原因是（ ）。

A. 右；左邊樹葉的呼吸作用消耗有機物比右比多

B. 左；左邊樹葉的呼吸作用消耗有機物比右比多

C. 右；右邊樹葉的光合作用制造有機物比左比多

D. 左；右邊樹葉的蒸騰作用散失的水分比左邊多

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【題目】請根據圖回答問題． 如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題．

（1）圖中A是__ 集中區(qū)域．卻沒有形成的細胞核，這樣的生物稱為__．

（2）F是__，它使細菌能夠運動．

（3）B是__，它能夠控制物質進出細菌細胞．

（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．

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【題目】計劃免疫可以提高人體對相關 的抵抗力，是預防、 和 傳染病最經濟、最有效的措施。

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【題目】下列水生動物與其他三種不屬于一類的是

A. 海葵 B. 水蚤

C. 水螅 D. 海蜇

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【題目】下列現象屬于環(huán)境影響生物的是（　�。�
A.馬里亞納海溝沒有綠色植物
B.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
C.雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風化

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【題目】傳染病的病原體只能通過食物、空氣、昆蟲叮咬以及接觸來傳播。（______）

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