科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中,結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜的是( 。
①被子植物
②裸子植物
③蕨類植物
④苔蘚植物
⑤藻類植物.
A. ③→④→②→①→⑤ B. ①→②→③→⑤→④
C. ①→②→③→④→⑤ D. ⑤→④→③→②→①
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物圈“二氧化碳—氧氣”平衡過程中,二氧化碳進入植物體是通過( )
A.蒸騰作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.分解作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機物或枯枝敗葉分解為無機物,供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的( )
A.非生物的物質(zhì) B.生產(chǎn)者 C.消費者 D.分解者
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科目:初中生物 來源:2017屆云南省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程,圖中序號表示某些物質(zhì)。據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)①通過莖中的_______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸,其運輸?shù)膭恿碜訽____作用。
(2)若③為氧氣,是通過植物的_______作用產(chǎn)生的,該作用能維持生物圈中的________平衡。植物體進行此項生理活動的主要器官是________________。
(3)植物進行各項生命活動所需要的能量來自于_________作用,在蔬菜貯藏和運輸過程中,應(yīng)__________(填“增強”或“減弱”)該作用。
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科目:初中生物 來源:2017屆云南省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌屬于原核生物,其沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2017屆云南省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列昆蟲的發(fā)育過程,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是( )
A. 蝗蟲 B. 家蠶 C. 蜜蜂 D. 蠅
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科目:初中生物 來源:2017屆云南省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
梨的可食用部分是由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( )
A. 柱頭 B. 子房 C. 子房壁 D. 胚珠
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