【題目】填寫(xiě)呼吸系統(tǒng)各器官的名稱,關(guān)回答問(wèn)題。

1圖中________________________________________________________________________

2人體呼吸系統(tǒng)由________________________兩部分組成,呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的_______________,還能使到達(dá)肺部的氣體____________、__________、________。但呼吸道對(duì)空氣的處理能力是_________。

【答案】1鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

2呼吸道、肺、通道、溫暖、濕潤(rùn)、清潔、有限的

【解析】

試題分析:呼吸系統(tǒng)分為兩部分,包括呼吸道和肺,呼吸道可以對(duì)吸入的空氣起到清潔、溫暖、濕潤(rùn)的作用,但是這種能力也是有限的,要保護(hù)好我們的呼吸道。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)選用10×的目鏡和40×的物鏡,觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是

A10倍 B40倍 C50倍 D400倍

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【題目】被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來(lái)相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題:

1“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種,進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖所示花的[ ]_________上,受精完成后,____________將發(fā)育成果實(shí)。

2圖36所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,其中[a]是__________,[b]是____________。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是________________。

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【題目】下面是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的示意圖,具體步驟如下:

1把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

2用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽(yáng)光下, 照射3~4小時(shí)。

3剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

4將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由 色變成 色。

5取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是

6片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成 色。由此可以得出結(jié)論:光合作用不可缺少的條件是

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【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí),要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是( )

A. 讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去

B. 利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

C. 保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞

D. 讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

2圖中為氣體和食物共同通道的是[ ]________,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不應(yīng)說(shuō)笑,避免食物進(jìn)入[ ]________,引起猛烈咳嗽。

3體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]________,它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有[ ]________包繞著,適于________與血液之間進(jìn)行氣體交換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是

A藻類植物 B蕨類植物 C種子植物 D被子植物

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【題目】下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是( )

A. 家鴿-肺和氣囊 B. 鯽魚(yú)-

C. 蚯蚓-體壁 D. 家兔-

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【題目】探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響過(guò)程中,主要采用

A觀察法 B實(shí)驗(yàn)法 C測(cè)量法 D調(diào)查法

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