【題目】“這滴水中的動(dòng)物可能是草履蟲”，這句話屬于（ ）

A．假設(shè) B．問(wèn)題 C．結(jié)論 D．幻想

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素：①提出問(wèn)題 ②猜想與假設(shè) ③制定計(jì)劃 ④進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ⑤收集證據(jù) ⑥解釋和結(jié)論 ⑦反思與評(píng)價(jià)⑧表達(dá)與交流，可見“這滴水中的動(dòng)物可能是草履蟲”，屬猜想假設(shè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于（　　）中．

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、_____和骨骼肌組成的

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是_____。

（3）當(dāng)你屈肘時(shí)，肱二頭肌處于_____狀態(tài)，肱三頭肌處于_____狀態(tài)，說(shuō)明人體任何一個(gè)動(dòng)作需要多組肌肉相互配合完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在荔枝果肉細(xì)胞中，儲(chǔ)存糖分的主要結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在2010年進(jìn)行了第六次人口普查，人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中哪種方法（ ）

A. 測(cè)量法 B. 觀察法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“知了、知了……”，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。下列有關(guān)蟬的敘述，不正確的是（ ）

A．蟬是一種昆蟲 B．蟬鳴是求偶行為

C．蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼 D．蟬為完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說(shuō)明 （ ）

A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)

B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多

D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】咽鼓管的作用是（　�。�

A. 有助于收集聲波 B. 有助于傳導(dǎo)振動(dòng)

C. 有利于保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡 D. 以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法誤的是（　　）

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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同步練習(xí)冊(cè)答案