(2010·海南)21.人在運(yùn)動(dòng)時(shí),下肢骨骼肌不斷消耗氧氣,產(chǎn)生大量的二氧化碳。當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí),血液的變化是(  )

A.氧氣減少,二氧化碳增多,顏色由鮮紅變暗紅
B.氧氣增多,二氧化碳減少,顏色由暗紅變鮮紅
C.氧氣增多,二氧化碳減少,顏色由鮮紅變暗紅
D.氧氣減少,二氧化碳增多,顏色由暗紅變鮮紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?海南)下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食
螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食

(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是

(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食.
預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明
螞蟻喜歡甜食
螞蟻喜歡甜食

(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是
實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少或沒(méi)有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少或沒(méi)有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?海南)某興趣小組做“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)(如表)
<dfn id="86kgm"></dfn>
  • 編號(hào) 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法
    饅頭碎屑+2ml唾液 充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘 加2滴碘液
    饅頭碎屑+2ml清水 充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘 加2滴碘液該興趣小組的同學(xué)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)條件進(jìn)行操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①和②號(hào)試管都變藍(lán),這與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌喾疄榇,?shí)驗(yàn)小組再對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行討論分析.你認(rèn)為他們應(yīng)考慮的因素是(  )

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2010?海南)如圖是組織細(xì)胞的生理活動(dòng)與人體四大系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的圖解.其中a、d、f表示人體內(nèi)的物質(zhì),b和c表示體內(nèi)的氣體,①與②表示血管,A與B表示吸收物質(zhì)的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
    (1)淀粉消化為[a]
    葡萄糖
    葡萄糖
    ,才能被小腸吸收.小腸與過(guò)程A相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
    小腸的內(nèi)表面有大量的小腸絨毛
    小腸的內(nèi)表面有大量的小腸絨毛

    (2)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[b]
    氧氣
    氧氣
    ,其擴(kuò)散到肺部的毛細(xì)血管后,必須與血液中的
    血紅蛋白
    血紅蛋白
    結(jié)合,才能運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞中.
    (3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮廢物,隨著血液流經(jīng)腎臟處理后,血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)是
    尿素
    尿素

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (2010?海南)隨著去年12月哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的召開,“低碳”成為全世界最熱門的詞匯之一.2010年4月22日第41個(gè)世界地球日主題為:“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展”.我省建設(shè)海南國(guó)際旅游島已上升為國(guó)家戰(zhàn)略,現(xiàn)在又以良好的生態(tài)環(huán)境作為突出優(yōu)勢(shì),將大力推進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的建設(shè).請(qǐng)閱讀以下資料,回答問(wèn)題:
    資料一:海南島氣候條件特殊,“四時(shí)常花,長(zhǎng)夏無(wú)冬”.年平均氣溫在24C左右;雨量充沛,年雨量在1600多毫米左右;年太陽(yáng)總輻射量約110-140千卡/平方厘米,年日照時(shí)數(shù)為1750至2650小時(shí),光照率為50-60%.
    資料二:據(jù)2003年海南省環(huán)境狀況公報(bào),全省野生維管柬植物有4600種,占全國(guó)的15%,其中海南特有種600種,被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)6種,國(guó)家二、三級(jí)保護(hù)42種;陸棲脊椎動(dòng)物有566種,其中兩棲類有37種,占全國(guó)的18.8%;爬行類104種,占全國(guó)的33%;鳥類349種,占全國(guó)的30.7%;獸類76種,占全國(guó)的18.6%,其中21種為海南特有種;列入國(guó)家一、二類重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有102種,省級(jí)保護(hù)動(dòng)物32種.
    資料三:我省森林總面積179萬(wàn)公頃,森林覆蓋率54.5%,素有“天然氧吧”之稱.熱帶森林主要分布于五指山、尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、黎母山等林區(qū).我省將繼續(xù)加強(qiáng)林業(yè)建設(shè),增加碳匯能力.將二氧化碳儲(chǔ)存于生物碳庫(kù)是建設(shè)海南低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的積極有效途徑.通過(guò)實(shí)施熱帶雨林等天然林、沿海防護(hù)林和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)工程,提高森林覆蓋率,進(jìn)一步增強(qiáng)海南林區(qū)作為碳庫(kù)吸收溫室氣體的能力.
    資料四:我省有著豐富的熱帶植物資源,可發(fā)展生物物質(zhì)能源;有著豐富的風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能,可發(fā)展清潔能源;還有發(fā)展?jié)撃軣o(wú)窮的海洋.目前,6萬(wàn)噸生物柴油、東方風(fēng)  電、海口光伏發(fā)電等項(xiàng)目正抓緊建設(shè).
    (1)從生態(tài)學(xué)的角度來(lái)分析:海南島的五指山、尖峰嶺、霸王嶺等林區(qū)的植被類型屬于
    熱帶雨林
    熱帶雨林
    .根據(jù)資料二,說(shuō)明其顯著的特征是
    動(dòng)植物種類豐富
    動(dòng)植物種類豐富
    .根據(jù)資料三,說(shuō)明其主要功能優(yōu)勢(shì)是
    碳~氧平衡能力強(qiáng)
    碳~氧平衡能力強(qiáng)

    ( 2從“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展”的角度來(lái)看,我省不僅有“綠色王國(guó)”之美譽(yù),還有著十分豐富的可再生能源.從資料一和資料四可知,在發(fā)展清潔能源方面,我省風(fēng)能資源豐富,有利于開發(fā)
    風(fēng)電
    風(fēng)電
    項(xiàng)目建設(shè);陽(yáng)光充足,有利于開發(fā)
    太陽(yáng)能光伏
    太陽(yáng)能光伏
    項(xiàng)目建設(shè).
    (3)走進(jìn)“低碳生活”,你的行動(dòng)是
    節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等.
    節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2010??谝荒#4月22日是第41個(gè)世界地球日,“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”是今年地球日的主題. 生態(tài)學(xué)家研究出生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中CO2的排放,而海南省將人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣的生態(tài)農(nóng)業(yè)作為海南生態(tài)村的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起.
    請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
    (1)在密閉的沼氣池里
    細(xì)菌
    細(xì)菌
    會(huì)大量繁殖將人、畜禽糞尿中的
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    分解產(chǎn)生沼氣.
    (2)沼氣的主要成分是
    甲烷
    甲烷
    ,可以作為燃料.
    (3)沼氣池中的殘?jiān)、殘液中含有多種
    無(wú)機(jī)物
    無(wú)機(jī)物
    可以作為生態(tài)系統(tǒng)成分中
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者
    的肥料.
    (4)低碳生活,人人有責(zé),倡導(dǎo)低碳生活,你能做些什么?
    在日常生活中,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣.臥室多通風(fēng),少開空調(diào),多節(jié)省電.多步行,少開車,減少碳排放.節(jié)省用紙,減少森林的砍伐等
    在日常生活中,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣.臥室多通風(fēng),少開空調(diào),多節(jié)省電.多步行,少開車,減少碳排放.節(jié)省用紙,減少森林的砍伐等

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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