【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖作答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____(寫出一種即可)。
(2)C和D的名稱是______,在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是______。
(3)在整個發(fā)育過程中,甲圖所示的昆蟲對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是______(填圖中字母)。
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【題目】如圖為某生物體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. B表示顯性基因,b表示隱性基因
B. 該生物體能形成兩種生殖細胞
C. 基因b控制的隱性性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D. 該個體表現(xiàn)出來的是一種顯性性狀
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【題目】幼兒經(jīng)常補鈣,但仍然患佝僂病,原因是體內(nèi)缺乏促進小腸對鈣吸收的()
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素D D. 蛋白質(zhì)
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【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學上稱為______。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出豌豆的紫花和白花是一對______,而且______是隱性性狀。
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花父本的基因組成是______,后代白花的基因組成是______。
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【題目】解讀曲線圖:下圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C_____、D________,其中消化吸收的主要場所是______(填序號)。
(2)據(jù)圖分析,曲線X代表_______的消化過程;曲線Y代表_________的消化過程。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是______(填序號)。淀粉被初步分解成__________。
(4)由圖可知,蛋白質(zhì)在_______開始被消化(填序號)。蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被分解成______。
(5)D中有多種消化液,其中不含消化酶的是_______。
(6)人體最大的消化腺是_______。
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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中,專門調(diào)節(jié)心跳、血壓等重要生命活動的神經(jīng)傳導中樞在( )
A. 大腦皮層 B. 小腦
C. 腦干 D. 脊髓
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【題目】生活在寒冷的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以達到6厘米,這是( )
A.海豹對環(huán)境的影響
B.海豹對環(huán)境的適應
C.海豹為抵御天敵
D.海豹為捕獲更多食物
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【題目】下列三幅漫畫寓意的是人體在進行對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題:
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如圖 A 所示,這屬于人體的第_____道防線。若我們的皮膚不慎劃傷,人體內(nèi)的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞會對病菌進行處理如圖 B、C 所示,這屬于人體的第_____道防線。
(2)以上三幅圖片所示的免疫作用是人生來就有的,叫做_____免疫。
(3)計劃免疫是指有計劃地進行預防接種。利用安全有效的疫苗,對不同年齡的兒童進行有 計劃地預防接種,可以提高兒童的免疫水平,達到控制和消滅傳染病的目的,注射的疫苗和 在人體發(fā)生的免疫反應分別是(_____)
A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫
C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫
(4)疫苗是將病原微生物(如細菌、病毒等)及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。根據(jù)所學的生物學知識回答細菌和病毒的主要特點:細菌沒有_____,稱為原核生物;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)由_____和___ 構(gòu)成。
(5)疾病分為傳染病和非傳染病,下列疾病中屬于傳染病的是_____。
①乙型肝炎②高血壓 ③艾滋病 ④近視眼 ⑤麻疹 ⑥糖尿病
(6)人們經(jīng)常會采取相應的措施預防傳染病的發(fā)生:對病人進行隔離治療,這種措施屬于預防傳染病中的_____。進行消毒屬于預防傳染病中的_____。
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