【題目】生物的分類等級中，生物間親緣關(guān)系最近，最基本的分類單位是（　�。�
A.種
B.門
C.科
D.界

【答案】A
【解析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，我們對生物進(jìn)行分類．生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，也是最小的分類單位．同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類的單位(根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長清湖風(fēng)景優(yōu)美，湖內(nèi)波光粼粼，岸邊楊柳成蔭。春日花似錦，夏時(shí)涼爽宜人，公園內(nèi)鳥啼蟲鳴，人與自然和諧相處。某校生物興趣小組同學(xué)對長清湖湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究，他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并繪制成如下表格。請分析回答有關(guān)問題。

生物種類

鴨子

河蚌

小魚

水蚤

消化道內(nèi)食物

河蚌、小魚、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

（1）根據(jù)表中的信息，該生態(tài)系統(tǒng)有___________條食物鏈。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，表中缺少的成分是___________。

（2）如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4 種生物所構(gòu)成的能量金塔。則③對應(yīng)的生物是___________。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從___________開始，碳元素的物質(zhì)循環(huán)主要是以___________形式在食物鏈中流動的。

（4）能量沿著食物鏈流動的過程中是___________的，以最長的食物鏈為例，如果消耗生產(chǎn)者1000千焦的能量，最高消費(fèi)者最多能增加___________千焦能量。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，比較脆弱，容易受到破壞，主要原因是生物種類少，___________簡單，___________能力較小。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為________共三部分，它的體表有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能________。

（2）B生活在水中，身體呈________，它的呼吸器官是________。

（3）上述類群中屬于脊椎動物的是________；屬于恒溫動物的有________。（填字母）

（4）D所特有的呼吸方式為________；E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命在于運(yùn)動，慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動，近年來“慢跑”逐漸成為廣大人民群眾鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度，“慢跑”等運(yùn)動主要通過運(yùn)動系統(tǒng)來完成，人之所以能夠自如的運(yùn)動，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系。如圖甲示“慢跑”動作，圖乙表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙示肌肉結(jié)構(gòu)圖，請分析完成下列題目：

（1）慢跑等運(yùn)動依賴于運(yùn)動系統(tǒng)，人體運(yùn)動系統(tǒng)主要由_____、關(guān)節(jié)和肌肉組成。

（2）當(dāng)人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時(shí)，右上肢肌肉的活動狀態(tài)是：肱二頭肌_____，肱三頭肌_____。（填“收縮”或“舒張”），可見，要想完成一個動作，至少需要_____組肌肉相互協(xié)調(diào)配合。

（3）關(guān)節(jié)很靈活，在運(yùn)動中起著_____作用，如圖乙所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。由于[2]、[5]表面覆蓋著一層光滑的[1]_____，[3]_____內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

（4）丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]_____，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[①]_____。

（5）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)，如_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、_____系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會死亡，原因是（　�。�
A.循環(huán)系統(tǒng)受損
B.神經(jīng)系統(tǒng)受損
C.蚯蚓是穴居動物，怕光
D.無法呼吸，窒息死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（　�。�
A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧
B.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧+能量
C.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
D.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯誤的是（　�。�

A.呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行B.呼吸作用是生物的共同特征

C.活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用D.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：

（1）從外形上看，身體呈_____型，可有效減小空氣阻力。

（2）從骨骼看，骨很薄，長骨_____。這樣的骨骼既輕便又堅(jiān)固，有利于飛行。

（3）飛行器官發(fā)達(dá)，前肢變成_____生有幾排大型的正羽。

（4）從肌肉看，_____最發(fā)達(dá)，能牽動兩翼完成飛行動作。

（5）從消化看，食量大，消化能力強(qiáng)，能提供大量_____供飛行之用；直腸_____； 糞便能及時(shí)排出體外。

（6）鳥呼吸時(shí)，除了肺這一器官參與外，還有許多與肺相連的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是李明同學(xué)做染色體粘貼游戲時(shí)的圖片，根據(jù)它的形態(tài)判斷，這一對染色體可能存在于（ ）

A. 精子B. 神經(jīng)細(xì)胞

C. 卵細(xì)胞D. 以上均有可能

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