【題目】下圖所示為一片正常進行生理活動的葉片,

1如果代表二氧化碳,代表有機物,則 代表的是 ,代表的是 。該過程進行的場所是 ,該過程的反應(yīng)式是 。

2若此圖為呼吸作用示意圖,物質(zhì)①②進出葉片的通道是

【答案】1水;氧氣;葉綠體;

2氣孔。

【解析】

試題分析:1光合作用的公式如圖:

可見光合作用是把二氧化碳和水合成有機物,同時放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,它合成的有機物由篩管自上向下運送。因此表示進入的是二氧化碳,表示放出的是氧氣,表示向上的是水,表示向下的是有機物。由公式可以看出光合作用的場所是葉綠體,能量的轉(zhuǎn)化是由光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能中的能量。

2當植物進行呼吸作用時,會吸收氧氣,排出二氧化碳當植物進行蒸騰作用時,水會從氣孔中散失?梢姵鋈霘饪椎奈镔|(zhì)有氧氣、二氧化碳和水。因此物質(zhì)①②進出葉片的通道是氣孔。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

1圖中動物 用代碼表示不適于在干燥環(huán)境中生活,原因是它們的體表必須保持 ,才能正常進行呼吸;而其它動物適于在干燥環(huán)境中生活,是因為它們的體表都具有 結(jié)構(gòu)。

2圖中A與其它動物相比,不能快速運動,原因是它沒有 。

3與圖中其他動物相比,B、E都具有適于飛行的呈________形的結(jié)構(gòu)。

4圖中E、F在繁殖方面都具有復(fù)雜的行為如筑巢、育幼,根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分,上述行為屬于__________行為,是由_________控制的。

5若根據(jù)結(jié)構(gòu)將圖中動物分成甲、乙兩組,且A一定在甲組,則你認為乙組應(yīng)包含哪些動物?____________________用代碼表示即可。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的生殖與發(fā)育過程在 中進行,要經(jīng)歷受精卵、 、幼蛙、成蛙四個時期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),右圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,據(jù)圖完成下列各題。

1)作為人工生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,起決定作用的因素是 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,圖中的食用菌屬于 。

(3)從食物關(guān)系看,在此生態(tài)系統(tǒng)中具有 條食物鏈。

(4)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級 。根據(jù)這一特點,圖中獲得總能量最少的生物是 ,該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是 。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)的自我 能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物 較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】"有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭","插柳"采取的方法是( )

A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 雜交

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的正常苗和白化苗是由基因控制的下表是對玉米進行植株顏色遺傳實驗后得到的數(shù)據(jù)請分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:

雜交親代

子代

組別

父本

母本

白化苗

正常苗

白化苗

白化苗

625

0

白化苗

正常苗

317

322

正常苗

正常苗

25

82

1在遺傳學(xué)上,玉米的白化苗和正常苗可稱為_________

2根據(jù)第_________組數(shù)據(jù),你判斷植株顏色的隱性性狀是_________

3如果父本和母本都是正常苗,子代中出現(xiàn)了白化苗,說明了生物具有_________現(xiàn)象

4如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請寫出上述第Ⅲ組數(shù)據(jù)中雙親的基因組成:父本基因組成是_________,母本基因組成是_________

5第Ⅱ組數(shù)據(jù)中子代正常苗的基因組成是_________,如果它們與白化苗植株雜交,則產(chǎn)生子代為白化苗的可能性是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們吸入的空氣和吃進去的食物都要通過下列哪一個部位?

A B C D氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:

1人能嗅到各種氣味,是因為 上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞。

2既是氣體的通道,也是食物的通道的是[ ] 。

3痰形成的部位是[ ] 。

4完成氣體交換的重要場所是[ ] 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案