分析 (1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀).
(2)戊圖中3胚盤,1氣室,2卵黃膜,3胚盤,4卵白,5臍帶.
(3)圖丁:1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒;
(4)乙圖中A受精卵、B幼蟲、C成蟲,丙圖中a受精卵,b幼蟲,c蛹,d成蟲.
解答 解:(1)甲圖所示的植物繁殖過程中,為了提高成活率,操作時要將砧木和接穗的形成層緊密結合在一起.
(2)乙圖是不完全變態(tài)發(fā)育,丙的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,乙、丙兩圖反映了昆蟲的兩種發(fā)育類型.若二者均為農業(yè)害蟲,只有幼蟲期危害農作物的是圖丙所示的發(fā)育類型的昆蟲.
(3)丁圖中新生命與母體是通過1胎盤進行物質交換的.請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:3胎兒→2臍帶→1胚盤.
(4)鳥卵的卵細胞包括卵黃膜、卵黃和胚盤三部分.如果戊是一枚沒有受精的雞卵,則真正意義上的卵細胞包括圖中的2卵黃膜、3胚盤和卵黃幾個部分.
(5)由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式.上述圖示中,屬于有性生殖的是乙丙丁戊.
故答案為:(1)形成層;
(2)丙;
(3)【1】胎盤;3→2→1
(4)2.3;
(5)乙丙丁戊
點評 掌握各種生物的生殖特點是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葫蘆蘚和貫眾都是利用孢子植物進行繁殖的植物 | |
B. | 水杉、銀杏和小麥都是裸子植物,其種子外面均沒有果皮包被 | |
C. | 金發(fā)蘚具有莖和葉,沒有真正的根 | |
D. | 海帶和紫菜都屬于海洋藻類植物,沒有根、莖、葉,都能進行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌--制作泡菜 | B. | 酵母菌--釀酒 | ||
C. | 醋酸菌--制作米醋 | D. | 大腸桿菌--制作醬油 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 服用上一次沒吃完的藥 | B. | 憑醫(yī)生處方到藥房拿藥 | ||
C. | 為好得快加倍服用藥物 | D. | 到藥店購買針劑自己注射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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