【題目】下圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)該圖思考有關(guān)的問題:
(1)蘑菇的身體都是由_____構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有_____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_______。(2)⑤是從[ ]__________中散落開來的,叫做____________,它的功能是___________。
(3)④的作用是________,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是________。
【答案】細(xì)胞 細(xì)胞壁 細(xì)胞核 ②菌褶 孢子 繁殖后代 吸收營養(yǎng)物質(zhì)(或吸收水分和有機(jī)物等) 腐生
【解析】
真菌的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,營養(yǎng)方式異養(yǎng),主要是孢子生殖。圖中①菌蓋;②菌褶;③菌柄;④菌絲;⑤孢子,其中地上部分為子實(shí)體。
(1)蘑菇屬于多細(xì)胞真菌,有細(xì)胞構(gòu)成,每個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等。
(2))蘑菇屬于大型真菌,用孢子繁殖后代,菌褶中有大量的孢子,成熟后散落在適宜的地方,便萌發(fā)出菌絲,形成新個(gè)體。因此,⑤是從②菌褶中散落開來的孢子,它的功能是繁殖后代。
(3)④菌絲是蘑菇的地下部分,它的作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)(或吸收水分和有機(jī)物等),此過程是通過分解腐爛的植物體而獲得營養(yǎng),所以蘑菇的營養(yǎng)方式是腐生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物的數(shù)量起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.肉食動(dòng)物
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【題目】生物學(xué)研究的對象是( )
A.生命現(xiàn)象
B.生物活動(dòng)規(guī)律
C.生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律
D.生物的分類
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【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是( )
A.“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的
B.②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體
C.眼球內(nèi)能成像的部位是⑤
D.③的曲度過大,容易造成近視
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【題目】下列說法中,不能用生物學(xué)知識(shí)解釋的是 ( )
A.螢火蟲和人工冷光
B.長頸鹿和飛行抗荷服
C.啄木鳥和新安全帽
D.蜻蜓和地鐵
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【題目】蝗蟲的幼蟲和成蟲的主要區(qū)別是( 。
①態(tài)明顯不同
②生活習(xí)性顯著不同
③身體大小不同
④生殖器官成熟狀況不同⑤翅的發(fā)育狀況不同
A.①②③
B.③④⑤
C.②③④
D.①③⑤
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【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是 ( )
A.磁懸浮列車
B.環(huán)境污染
C.人口劇增
D.糧食短缺
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