【題目】腎蕨、鐵線蕨都屬于蕨類植物,下面對蕨類植物特征的描述不正確的一項是( )
A. 能結(jié)種子
B. 多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中
C. 植株只有根、莖、葉,沒有種子和果實
D. 蕨類植物有輸導(dǎo)組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為受精的過程以及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答
(1)請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱:A._____,G._____。
(2) 人的生長發(fā)育是從一個細胞[C]_____開始的,該結(jié)構(gòu)是在輸卵管中形成的。
(3) E的發(fā)育場所是母體的_____,E通過臍帶、_______和母體進行物質(zhì)交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康是否有影響,科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組,實驗處理如下表。30天后,獲得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示。
項目 組別 | 注射劑 | 劑 量 | 注射方法 | 檢測方法 |
甲 | ? | 每千克體重注射10毫克 | 每3天皮下 注射1次 | 每10天檢測1次血紅蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 |
(注醋酸鉛是一種含鉛化合物)
(1)若甲和乙為一組對照實驗,其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應(yīng)注射_____________溶液。你對該實驗作出的假設(shè)是_____________對小白鼠的健康有影響。
(2)當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是(_______)
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實記錄,重新再做一次實驗
(3)比較圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同,可以看出小白鼠體內(nèi)鉛含量與血紅蛋白含量下降之間的關(guān)系是_____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答:
(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和 .
(2)用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動裝片,異物不移動,如果換一個目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在 上.
(3)尋找物像時,先轉(zhuǎn)動[ ] ,使鏡筒緩緩地下降,此時眼睛應(yīng)注視物鏡.
(4)當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時,反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼睛應(yīng)注視 .如果觀察的物像不夠清晰時,應(yīng)轉(zhuǎn)動 進行調(diào)節(jié).
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向 方向移動?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用可樂瓶、PVC水管彎頭、透明塑料管及電線等廢棄物制作了腎單位模型(如圖),請回答:
(1)電線纏繞成球模擬的結(jié)構(gòu)是_______,對血液具有過濾作用。
(2)可樂瓶模擬的是腎小囊,該結(jié)構(gòu)中的液體是______,這種液體與血漿相比,不含_____。
(3)透明塑料管模擬的結(jié)構(gòu)是______,具有_______作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面,如下圖所示,請你據(jù)圖分析回答:
(1)具有保護作用的結(jié)構(gòu)是________;(填序號)具有輸導(dǎo)功能的結(jié)構(gòu)是___;(填序號)葉片與外界進行氣體交換的門戶是_____。(填序號)
(2)葉片的營養(yǎng)組織是__________,(填名稱)它的細胞內(nèi)部都含有____,是進行光合作用的場所。
(3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因為靠上表皮的____細胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的____細胞內(nèi)含有的葉綠體___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖回答下列問題:
(1)支氣管末端形成________,它周圍包繞著豐富的______________。
(2)血液流經(jīng)肺泡后,血液中的二氧化碳和氧氣的含量變化情況是:_________ 增多,_________減少。
(3)氧氣從肺泡中進入毛細血管中需要跨越__________層細胞膜。
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