【題目】下面是有關(guān)單、雙眼皮的不同婚配情況.請在表中填寫出子女的基因組成和性狀的表現(xiàn)情況:(雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制)
夫妻組合 | 子女可能的基因組成 | 子女可能的性狀 |
AA與aa | ||
Aa與aa | ||
Aa與Aa |
【答案】Aa;雙眼皮;Aa或aa;雙眼皮或單眼皮;AA或Aa或aa;雙眼皮或單眼皮
【解析】解:夫妻組合AA與aa,其遺傳圖解如圖1:
,
從圖1看出,子女的基因組成是Aa,性狀是雙眼皮;
夫妻組合Aa與aa,其遺傳圖解如圖2:
,
從圖2看出,子女可能的基因組成Aa或aa,子女可能的性狀是雙眼皮或單眼皮;
夫妻組合Aa與Aa,其遺傳圖解如圖3:
,
從圖3看出,子女可能的基因組成AA或Aa或aa,子女可能的性狀是雙眼皮或單眼皮.
所以答案是:
夫妻組合 | 子女可能的基因組成 | 子女可能的性狀 |
AA與aa | Aa | 雙眼皮 |
Aa與aa | Aa或aa | 雙眼皮或單眼皮 |
Aa與Aa | AA或Aa或aa | 雙眼皮或單眼皮 |
【考點精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳的相關(guān)知識點,需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國際母乳喂養(yǎng)行動聯(lián)盟確定每年8月1日~8月7日為世界母乳喂養(yǎng)周,旨在提高6個月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率,促進嬰兒健康發(fā)育。提倡母乳喂養(yǎng)的一個原因是
A.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于非特異性免疫
B.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于特異性免疫
C.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于特異性免疫
D.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠豆這種植物通過光合作用制造有機物,一來供自身所需要,二來供其他動物或人類所食用.這些說明( 。
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能進行呼吸
C.生物都是由細胞構(gòu)成的
D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你身臨禾苗青青,麥浪滾滾的美景時,一定會陶醉其中。各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。
(1)圖中所示生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
(2)要組成完整的麥田生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的生物成分是。
(3)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙、昆蟲的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是的。
(4)絕大多數(shù)昆蟲的生殖方式是生殖。
(5)小麥葉銹病由真菌感染引起的,微生物中只有真菌具有真正的和完整的細胞器。
(6)綠色植物通過光合作用,將環(huán)境中簡單的無機物轉(zhuǎn)化為自身復雜的有機物,同時將光能轉(zhuǎn)化為化學能,在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈(食物網(wǎng))傳給其他生物,在這個過程中實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能,使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是生男生女的過程示意圖,請回答:
(1)男性體細胞中性染色體的組成是( )
A.XX
B.XY
(2)男性生殖細胞(即精子)的性染色體組成有或兩種.而女性生殖細胞(即卵細胞)的性染色體組成只有一種.
(3)當含性染色體的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵時,將生女孩.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在巴斯德的曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實驗的實驗變量是( )
A.燒瓶容量的大小
B.微生物的有無
C.燒瓶放置時間的長短
D.氧氣的有無
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖片,說法正確的是( )
①蝗蟲 、诩倚Q ③青蛙 、苈槿
A.生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
B.①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.③有抱對行為,其生殖方式是體內(nèi)受精
D.④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的氣室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細胞中有46條染色體,則人的精子細胞、神經(jīng)細胞中的染色體數(shù)分別是
A. 23條 23條 B. 23條 46條 C. 46條 46條 D. 46條 23條
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