16．研究動(dòng)物行為的方法主要是觀察法和案例研究法．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 科學(xué)探究常用的方法．觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和文獻(xiàn)法．研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和和實(shí)驗(yàn)法．

解答 解：研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和和實(shí)驗(yàn)法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 知道研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和和實(shí)驗(yàn)法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．小宇今年14歲，暑假報(bào)名參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，夏令營(yíng)出發(fā)那天，爸爸媽媽要送他，他堅(jiān)決不肯，說(shuō)他都這么大了可以自己照顧自己．夏令營(yíng)期間，小林表現(xiàn)得非常好，能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、熱情幫助同學(xué)，多次得到老師的表?yè)P(yáng)．但有三件事情讓小宇感到很遺憾：一是有一次他睡覺(jué)起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西，被同學(xué)們笑話尿了褲子；二是他走山路不小心被棗樹(shù)劃破了手，他看到流血后感到特別想家，忍不住哭了；三是他經(jīng)常和女同學(xué)聊天，被同學(xué)們嘲笑．
（1）小宇參加夏令營(yíng)“不愿讓父母送”表明進(jìn)入青春期，思維的獨(dú)立性明顯提高；“因受傷而想家”又說(shuō)明青春期男女感情豐富，受到挫折時(shí)情緒容易波動(dòng)．
（2）小宇起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有粘乎乎的東西，是因?yàn)樾∮畛霈F(xiàn)了遺精現(xiàn)象，與此類似的是女孩出現(xiàn)的月經(jīng)．
（3）小宇喜歡與女同學(xué)聊天是正常的嗎？原因是入青春期后，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)開(kāi)始出現(xiàn)，對(duì)異性產(chǎn)生興趣和好感．
（4）小宇的媽媽為此很擔(dān)憂，假如你是一位心理醫(yī)生，比如何解除小宇媽媽的煩惱？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若觀察到的物像如圖甲①所示，應(yīng)將裝片向右移動(dòng)后才能達(dá)到甲圖②的效果，視野中的細(xì)胞群屬于②結(jié)構(gòu)層次中的組織．
（2）將兩組生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，如乙圖所示，設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們應(yīng)提出的問(wèn)題是在蒸餾水和在土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)一樣嗎？．
（3）該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是無(wú)機(jī)鹽的有無(wú)．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．生態(tài)系統(tǒng)中能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的是分解者．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在沙漠里限制生物生長(zhǎng)的因素主要是水．麥田里有雜草，那么雜草就是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)從《植物志》上檢索到白菜、蘿卜在生物分類上屬于被子植物．它們屬于被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
A．能進(jìn)行光合作用B．營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)
C．有根、莖、葉的分化D．種子外面有果皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨所起的作用主要是

A．支點(diǎn) B．杠桿 C．支持 D．動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇沭陽(yáng)錢集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

B．森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C．人類對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大

D．人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似，長(zhǎng)久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定，請(qǐng)你分析哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的

A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D

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