【題目】維生素C能使加碘的淀粉溶液呈現(xiàn)褪色反應(yīng)。（________）

【答案】對(duì)

【解析】維生素C具有還原性，能使藍(lán)色的碘的淀粉溶液褪色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．災(zāi)情發(fā)生后，我國(guó)政府派出救援人員和捐助大量救災(zāi)物質(zhì)支援災(zāi)區(qū)人民．

請(qǐng)根據(jù)上述回答下列問(wèn)題．

（1）如圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時(shí)停止時(shí)，救援人員對(duì)傷者采取的急救方法：人工呼吸和________．

（2）對(duì)失血過(guò)多的傷員需進(jìn)行輸血搶救．輸血時(shí)，應(yīng)當(dāng)以輸________血為原則；對(duì)獻(xiàn)血者抽血時(shí)，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)將針刺入________血管進(jìn)行抽血．

（3）在封閉的空間里，由于幸存者的________，空間內(nèi)空氣的二氧化碳濃度較高，所以二氧化碳探測(cè)器可用于搜尋喪失意識(shí)的幸存者．

（4）防疫工作人員在重災(zāi)區(qū)安置點(diǎn)噴灑消毒劑，嚴(yán)防重大傳染病疫情和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，此措施屬于傳染病預(yù)防措施的________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的______器官。

（2）花中最主要的結(jié)構(gòu)⑦是______，⑧是______�；ǚ凼窃赱④]______中產(chǎn)生的。

（3）綠色植物從開花到結(jié)果，要經(jīng)歷傳粉和______兩個(gè)非常重要的時(shí)期。

（4）⑥的名稱是______，將來(lái)能發(fā)育成______。

（5）我們吃的玉米或者向日葵常有缺粒或者空癟的，主要是由于______不足引起。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲示人的生殖過(guò)程，圖乙示伴隨生殖過(guò)程中控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)圖甲，寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目：精子________，受精卵________。

（2）生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自_______，另一條來(lái)自______，從而使后代具有__________的遺傳物質(zhì)。

（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的______。

（4）假定A控制有耳垂，a控制無(wú)耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是________；母親的基因型是________；女兒的基因型是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。這里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式

A. 飛行、爬行 B. 跳躍、游泳 C. 飛行、游泳 D. 跳躍、爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消滅蝗蟲時(shí)，把它的頭部置于水中不能使它窒息而死，原因是（　�。�
A.蝗蟲可以吸收水中的空氣
B.蝗蟲可以通過(guò)體表進(jìn)行呼吸
C.蝗蟲可以幾個(gè)小時(shí)不呼吸
D.氣體通過(guò)蝗蟲胸、腹部的氣門進(jìn)入體內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液循環(huán)過(guò)程中動(dòng)脈里流動(dòng)脈血；靜脈里流靜脈血。 （________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化歷程中，生理上最顯著的變化之一是

A. 腦容量的變化 B. 后肢能夠直立行走

C. 被迫下地 D. 能使用和制造工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長(zhǎng)發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來(lái)自于植物的______作用。

（2）要使植物A和B都能正常生長(zhǎng)，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于點(diǎn)______。

（3）若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，光合作用合成的有機(jī)物是植物A______（填“多于”“等于”“少于”）植物B。

（4）要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量可以采取的措施有______。（寫出一點(diǎn)）夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，目的是減弱作物的______作用。

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