2．下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．失去了雛鳥的母雞無微不至地?fù)釔壑鴽]有母親的小貓
B．鸚鵡學(xué)舌
C．大山雀打開奶瓶蓋，偷飲牛奶
D．海獅表演

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：A、失去了雛鳥的母雞無微不至地?fù)釔壑鴽]有母親的小貓，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此不屬于學(xué)習(xí)行為，A不正確；
BCD、鸚鵡學(xué)舌、大山雀打開奶瓶蓋，偷飲牛奶、海獅表演，都是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為．因此都屬于學(xué)習(xí)行為，BCD正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)．下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉，是為了降低植物的蒸騰作用
B．食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因?yàn)槲⑸镌诘蜏刂胁荒苌?/td>
C．經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性
D．飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)影響食物的消化和吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不能說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)的實(shí)例是（　　）
A．酵母菌出芽形成新個(gè)體
B．衣藻利用鞭毛實(shí)現(xiàn)自由運(yùn)動(dòng)
C．藍(lán)細(xì)菌大量繁殖形成水華
D．草履蟲通過表膜與外界進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．移栽大樹時(shí)，不但要根部帶土還要把多余的枝葉都去掉，目的是（　�。�
A．有利于長(zhǎng)新葉B．減少水分的散失C．便于搬運(yùn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明種子的萌發(fā)需（　　）三個(gè)外界條件．
A．陽(yáng)光、空氣、水分B．陽(yáng)光、水分、溫度C．陽(yáng)光、空氣、溫度D．水分、空氣、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（如圖）．使用該顯微鏡觀察某組織時(shí)，從下列三組鏡頭組合中選擇，能使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是（　　）
A．②和⑥B．④和⑥C．①和④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．消化道中既有消化功能，又有吸收功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．口腔和胃B．胃和小腸C．小腸和大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為三種物質(zhì)在消化道中的消化情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）在小腸中有多種消化液，其中不含消化酶的消化液是膽汁，它的作用是乳化脂肪．消化道中，消化和吸收的主要器官是[D]小腸．
（2）從圖中可以看出蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都是在[D]小腸行徹底消化的．
（3）從圖中可以看出，淀粉在胃內(nèi)不被消化．根據(jù)這一特點(diǎn)，醫(yī)學(xué)上常把對(duì)胃刺激較大的藥物怎樣處理，才能使服藥時(shí)保護(hù)胃不受傷害．把藥物裝在淀粉制成的膠囊里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．為了研究植物的呼吸作用，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，試驗(yàn)時(shí)廣口瓶用不透光的黑紙包住，經(jīng)過一段時(shí)間后，可以看到玻璃管中的紅墨水向哪移動(dòng)（　�。�
A．右移B．左移C．不移動(dòng)D．不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案