【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說(shuō)明葉片正在進(jìn)行呼吸作用
B.若③代表水分，②代表水蒸氣，說(shuō)明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用
C.若葉片正在進(jìn)行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機(jī)物
D.此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用，晚上只能進(jìn)行呼吸作用

【答案】B
【解析】A、若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說(shuō)明葉片正在進(jìn)行光合作用，A不符合題意；
B、植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫蒸騰作用，若③代表水分，②代表水蒸氣，則表示植物進(jìn)行蒸騰作用，B符合題意；
C、若葉片正在進(jìn)行光合作用，則①代表二氧化碳，②代表氧氣，③代表水分，④代表有機(jī)物，C不符合題意；
D、植物的光合作用受光照的影響，因此植物在白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，D不符合題意。
故答案為：B
植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用：
植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物放出氧氣的過(guò)程；
蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程；
呼吸作用是植物在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水并釋放能量的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的（ ）
A.內(nèi)骨骼
B.外骨骼
C.表皮
D.皮膚

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【題目】探究生物用的觀察器具有（ ）

A. 量筒，天平 B. 酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)

C. 顯微鏡，放大鏡 D. 解剖盤，剪子，刀片

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【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

（2）[1]的細(xì)胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此1屬于_______組織，其作用是使________不斷伸長(zhǎng)。

（3）[ 2 ]將來(lái)發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來(lái)發(fā)育成________ [5]將來(lái)發(fā)育成__________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物傳種接代的過(guò)程中傳下去的是（ ）

A. 性狀 B. 基因 C. 細(xì)胞核 D. 生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）如圖為細(xì)胞；
（2）能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是[]；
（3）在高等生物中，遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[]；
（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]；
（5）制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是 ．
a．撕取薄膜　　　b．蓋蓋玻片　c．染色　　　d．展開(kāi)薄膜　　　e．滴清水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下面提供的資料，理解其意并回答問(wèn)題。

2013年1月1日起施行的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中，明確提出紅綠色盲患者不能申請(qǐng)駕照。從遺傳學(xué)角度分析，控制色盲的基因是隱性基因（用b表示），控制正常色覺(jué)的基因是顯性基因（用B表示），兩種基因只位于X染色體上，而Y染色體上沒(méi)有。因此，人的正常色覺(jué)和紅綠色盲的基因組成分別表示為：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、攜帶者）、XbY（色盲男性）、XbXb（色盲女性）。由此可見(jiàn)，色盲是伴X隱性遺傳病，男性只要他的X染色體上有b便是色盲，而女性必須兩個(gè)X染色體上同時(shí)都有b才會(huì)患病。根據(jù)父母是否色盲，可以推測(cè)出子女的情況。例如：父親為色盲，母親基因組成和表現(xiàn)均正常，則他們的孩子表現(xiàn)全部正常，如圖為遺傳圖：

（1）如果一對(duì)夫婦中，父親色覺(jué)正常，母親為色覺(jué)正常的攜帶者，他們的基因組成分別為___，這對(duì)夫婦生一個(gè)色盲男孩的幾率是___。該母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞可表示為____。

（2）如果母親是色盲，那么兒子___（填“一定”或“不一定”）是色盲患者。

（3）一對(duì)夫婦中，一方為色盲，一方色覺(jué)正常，推測(cè)他們子女的色覺(jué)情況：只要是女孩都與父親一樣，只要是男孩都與母親一樣，這對(duì)夫婦的基因組合分別為____和___。

（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)例說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是_________。

（5）如果一個(gè)正常女性，想判定她是事否是攜帶者，婚后若_____，則她一定攜帶者。若一女性攜帶者與一正常男性結(jié)婚，其女兒是否一定是攜帶者____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到某人突然溺水時(shí)，應(yīng)立即撥打急救電話（　 �。�

A. 119 B. 120 C. 114 D. 122

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在,根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為,回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于圖甲中[　　　]______的曲度可以調(diào)節(jié),在_______上形成物像,最終在______________形成視覺(jué)。

(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于_____反射。

(3)“請(qǐng)出示你的駕駛證、行駛證”,隨著劉警官聲音的響起,司機(jī)耳朵(圖乙)中[　　　]_____接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

(4)劉警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,以檢測(cè)是否酒駕或醉駕,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于____狀態(tài),胸廓上下徑縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____。

(5)進(jìn)一步檢查車輛時(shí),劉警官不慎被車后備箱內(nèi)的尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:___________________。

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