取一塊新鮮的豬的長(zhǎng)骨,用鋸子縱向鋸開(kāi),得到圖所示結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題:([ ]內(nèi)填字母 上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)用解剖針從新鮮長(zhǎng)骨的表面局部分離出一層膜,這就是圖中的[ ] ,其內(nèi)有成骨細(xì)胞、豐富的神經(jīng)和血管,對(duì)骨的生長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)及其損傷后的修復(fù)具有重要作用。
(2)仔細(xì)觀察縱剖開(kāi)的長(zhǎng)骨,A稱為 ,結(jié)構(gòu)疏松,呈蜂窩狀,其內(nèi)的骨髓始終是紅骨髓,終身具有造血功能。
(3)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi),依次由骨膜、 和骨髓三部分組成。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。凡是吃過(guò)梅子的人,再見(jiàn)到梅子時(shí),就要分泌唾液,完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)吸氣時(shí)
A.肋間肌和膈肌收縮 B.肋間肌和膈肌舒張
C.膈肌頂部上升 D.肺內(nèi)氣壓增大
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
王俊同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體。驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高,醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢?
A.營(yíng)養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B.你貧血了,多吃些含鐵的食物吧
C.你可能患了非典型肺炎,趕快住院治療
D.你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了,需要輸一些消炎藥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)下5月質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
傳染病是由病原體引起的,能在人與人之間或動(dòng)物之間傳播的疾病。下列不是預(yù)防傳染病的措施是
A.消滅傳染源 B.切斷傳播途徑 C.控制傳染源 D.保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)下5月質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是如圖所示的細(xì)胞。以下對(duì)這種細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.這種細(xì)胞叫神經(jīng)元
B.這種細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C.這種細(xì)胞包括胞體和突起兩部分
D.這種細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn),以骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的
B.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作
C.一塊骨、一塊骨骼肌和一個(gè)關(guān)節(jié)都是一個(gè)器官
D.用力推門時(shí),肱三頭肌收縮
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豆科植物與根瘤菌的關(guān)系是( )
A.捕食關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.寄生關(guān)系 D.共生關(guān)系
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