14．下列不屬于果實(shí)的是（　　）
A．松結(jié)的球果B．玉米結(jié)的玉米粒
C．桃結(jié)的桃子D．向日葵結(jié)的葵花籽

分析 綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．

解答 解：果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后，由雌蕊的子房形成的具有果皮及種子的器官．桃子、玉米粒和葵花籽都是有子房發(fā)育來(lái)的果實(shí)．而松樹屬于裸子植物，種子裸露，沒(méi)有果實(shí)．可見A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是：裸子植物的種子外面有無(wú)果皮包被著．無(wú)果實(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖一是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞前，要先對(duì)光．對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[1]粗準(zhǔn)焦螺旋，使[4]鏡筒緩慢上升，再轉(zhuǎn)動(dòng)[5]轉(zhuǎn)換器，使低倍的[6]物鏡對(duì)準(zhǔn)7上的通光孔，隨后轉(zhuǎn)動(dòng)[8]遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．然后，一只眼注視[3]目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)[9]反光鏡，直至看到白亮的圓形視野．
（2）在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是倒像（填“正像”或“倒像”）．向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，物像向右下方移動(dòng)．
（3）圖二是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在其結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)和支持作用的是[D]細(xì)胞壁；在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，該結(jié)構(gòu)的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；[B]液泡的細(xì)胞液中含有辣味物質(zhì)；細(xì)胞的多數(shù)生命活動(dòng)在[A]細(xì)胞質(zhì)中完成；[C]細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．蘑菇的菌體由菌絲構(gòu)成，它的地上部分稱為（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)菌絲B．子實(shí)體C．菌柄D．菌蓋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列圖示為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．③可用來(lái)制糕點(diǎn)和酒
B．②具有成形的細(xì)胞核
C．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
D．②和③用肉眼無(wú)法觀察到

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（　　）
A．人類過(guò)度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
B．人類進(jìn)行了合理開發(fā)和利用
C．食物鏈中弱肉強(qiáng)食
D．物種自然退化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物體中，均屬于生物的是（　�。�
A．蘑菇、珊瑚、智能機(jī)器人B．珊瑚蟲、桃花、嬰兒
C．長(zhǎng)頸鹿、蜻蜓、鐘乳石D．小魚、大豆、電腦病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是幾種常見動(dòng)物及部分器官的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖甲中的動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng)，靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁完成呼吸，因此，該動(dòng)物適于生活在潮濕、疏松富含有機(jī)物的土壤中．
（2）圖乙的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：有許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管，適于生活在水中．
（3）鳥類呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，丙圖中[1]是氣管，[2]是氣囊，[3]是肺，[3]的主要功能是進(jìn)行氣體交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀《碧湖生態(tài)園游記》片段，回答問(wèn)題  
一走進(jìn)漳州碧湖生態(tài)園，綠樹紅花點(diǎn)綴著蜿蜒小路，青色草地形成了繞湖綠屏．女兒興奮極了，邊跑邊說(shuō)：“媽媽看，好多蝴蝶呀！”我順著女兒指的方向望去，看到滿園的波斯菊、忘憂草、金娃娃萱草和狗尾草等植物爭(zhēng)奇斗艷．話語(yǔ)剛落，女兒又大聲地說(shuō)：“媽媽看，白鷺往那邊飛去了．”白鷺飛去的地方是鳥島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水和樹交融在一起，把整個(gè)碧湖打扮得風(fēng)情萬(wàn)種．
（1）資料體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性．
（2）同為空中飛行的動(dòng)物，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以將蝴蝶分為一類，白鷺?lè)譃榱硪活?br />（3）蝴蝶具有兩對(duì)翅、三對(duì)足，身體分為頭胸腹，據(jù)此判斷它屬于昆蟲．白鷺的身體呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力．
（4）如圖為資料中四種植物分類的示意圖，圖中最大的分類單位是界；狗尾草和波斯菊的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，忘憂草和金娃娃萱草是在種的分類單位上區(qū)分的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)人體的營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題：
（1）食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的重要物質(zhì)．在消化道中，該物質(zhì)被消化的起始部位和最終部位分別是胃、小腸，消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．
（2）在食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的三類是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪（順序可換），其中為人體生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì)是糖類．
（3）某人因患嚴(yán)重的膽囊結(jié)石，醫(yī)生將其膽囊切除，對(duì)此他在飲食上應(yīng)注意少吃富含脂肪的食物．某同學(xué)愛吃洋快餐，最近經(jīng)常發(fā)生牙齦出血現(xiàn)象，這是體內(nèi)缺乏維生素C導(dǎo)致的，在飲食上他應(yīng)多吃蔬菜、水果類的食物．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案