【題目】嬰幼兒甲狀腺機能不足,可發(fā)生 （ ）

A. 侏儒癥 B. 巨人癥 C. 呆小癥 D. 肢端肥大癥

【答案】C

【解析】試題分析：侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌不足導(dǎo)致的，故不符合題意；巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多會導(dǎo)致的，故不符合題意；呆小癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的，故符合題意；肢端肥大癥是由于成年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的，故不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動，a、b、c、d分別表示某些物質(zhì)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）圖甲中a在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>作用（填字母）。
（2）圖甲所示三種生理活動，綠色植物在夜晚進行的是（填字母）。
（3）小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中活動（填字母），其實驗變量是。
（4）實驗前將植物進行暗處理的目的是 ， 該步驟主要是利用圖甲中活動（填字母）。
（5）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是；用碘液染色后，未遮光部分變成色。
（6）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)圖乙探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲，乙，丙是人體內(nèi)的三種血管，甲中血液流速最快，據(jù)此判斷，血液在這三種血管中的流動方向是（　�。�

A.甲→乙→丙
B.甲→丙→乙
C.丙→乙→甲
D.乙→丙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答．

（1）圖中所示血管為 ， 與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最 ．
（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由（填某器官的名稱）吸收進入血液．
（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是血．
（4）進入組織細胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細胞的內(nèi)被利用．
（5）食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物，進入消化系統(tǒng)后，逐步分解成小分子的物質(zhì)才能被人體吸收，這個過程叫 ． 例如：淀粉最終被分解成 ， 蛋白質(zhì)最終被分解成才能被人體吸收．
（6）在人體的胃內(nèi)有胃腺，胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和酶，可初步消化蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題：

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管．進行多次后，（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了，證明呼出的氣體中含 ．
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是 ．
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 ．
A.血液
B.肺泡
C.細胞
D.氣管
（4）在呼吸時，由于肋間肌和膈肌 ， 胸廓擴大，氣體就被吸入，當肋間肌和膈肌 ， 胸廓變小時，氣體就被呼出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通過氣孔散失了，散失的方式為（　　）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧的組成示意圖，反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個基本環(huán)節(jié)．請據(jù)圖回答：

（1）當某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[①]感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)[②]傳到脊髓中的[③] ， 然后神經(jīng)沖動再通過[④] ， 傳到[⑤]引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作．
（2）上述縮手反射屬于反射（填“非條件”或“條件”）．
（3）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，人體在完成一項反射活動時，必須保持結(jié)構(gòu)的完整，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動就不能正常進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，分別由A和a控制，下列敘述中不正確的是

A. 顯性基因控制的性狀可以表現(xiàn)出來

B. 隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來

C. 能卷舌的基因組成不一定是AA

D. 不能卷舌的基因組成一定是aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請回答：
（1）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應(yīng)選用較小的光圈和（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X，物鏡的放大倍數(shù)為10X，那么物像的放大倍數(shù)是倍．
（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是 ． 若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向（填“右上”或“左下”）方向移動．

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