請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因.
試管 編號 |
放入 饅頭 |
加入 清水 |
加入 唾液 |
振蕩、 攪拌、 搖勻 |
處理 溫度 與時間 |
冷卻后 加碘液 |
1 |
碎屑 |
0 |
2毫升 |
√ |
37℃/10min |
2滴 |
2 |
碎屑 |
2毫升 |
0 |
√ |
37℃/10min |
2滴(1)實驗現(xiàn)象:1號試管 不變藍 不變藍 ;2號試管變藍色 變藍色 . (2)本實驗是探究饅頭變甜與唾液 唾液 有關(guān)系. (3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么1號試管中的現(xiàn)象為變藍色 變藍色 ,2號試管中的現(xiàn)象為變藍色 變藍色 .這說明人體的一切生理活動必須在適宜的溫度 溫度 條件下才能進行.
分析:分析表格中的數(shù)據(jù)可知:這是以唾液為變量設(shè)置的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;饅頭碎屑模擬的是牙齒的咀嚼,振蕩、攪拌、搖勻是模擬舌的攪拌,將試管放置在37℃的環(huán)境中水浴是模擬人體的溫度. 解答:解:(1)1號試管中加入的是唾液,饅頭中的淀粉在唾液中唾液淀粉酶的作用下被分解了,因此滴加碘液不變藍色;2號試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍色. (2)分析表格可知,本實驗是以唾液為變量設(shè)置的對照實驗,目的是探究饅頭在口腔內(nèi)的變化與唾液之間的關(guān)系. (3)唾液中唾液淀粉酶的催化作用受溫度的影響,低溫抑制了唾液淀粉酶的催化作用;因此把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,兩支試管都會變藍色.這說明人體的一切生理活動必須在適宜的溫度條件下才能進行. 故答案為:(1)不變藍;變藍色 (2)唾液 (3)變藍色;變藍色;溫度 點評:設(shè)置對照實驗時要注意變量的唯一,該題設(shè)置的對照實驗除唾液不同外,其它條件都相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:
題型:
請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因.
試管編號 |
放入饅頭 |
加入清水 |
加入唾液 |
振蕩、攪拌搖勻 |
處理溫度與時間 |
冷卻后加碘液 |
1 |
碎屑 |
0 |
2毫升 |
|
37℃/10min |
2滴 |
2 |
碎屑 |
2毫升 |
0 |
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37℃/10min |
2滴 |
3 |
整塊饅頭 |
0 |
2毫升 |
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37℃/10min |
2滴(1)實驗現(xiàn)象,1號試管 不變藍 不變藍 ;2號試管變藍 變藍 ;3號試管變藍 變藍 . (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶 唾液淀粉酶 分解,變成了麥芽糖 麥芽糖 ,所以遇碘液不變藍 不變藍 . (3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色變藍 變藍 ,原因是低溫下,唾液淀粉酶活性小,沒有將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖 低溫下,唾液淀粉酶活性小,沒有將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖 .這說明人體的一切生理活動必須在適宜的溫度 溫度 條件下才能進行.
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科目:初中生物
來源:0115 期中題
題型:讀圖填空題
請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因。 |
試管編號 |
放入饅頭 |
加入清水 |
加入唾液 |
振蕩、攪拌搖勻 |
處理溫度與時間 |
冷卻后加碘液 |
1 |
碎屑 |
0 |
2毫升 |
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37℃/10min |
2滴 |
2 |
碎屑 |
2毫升 |
0 |
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37℃/10min |
2滴 |
3 |
整塊饅頭 |
0 |
2毫升 |
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37℃/10min |
2滴 | |
(1)實驗現(xiàn)象,1號試管_________;2號試管_________;3號試管_________。 (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被_______________分解,變成了_________,所以遇碘液_________。 (3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色________,原因是_______________________________________________。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的_________條件下才能進行。 |
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科目:初中生物
來源:0115 期中題
題型:填空題
請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因。 (1)實驗現(xiàn)象,1號試管_________;2號試管_________;3號試管_________。 (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被__________________分解,變成了____________,所以遇碘液_________。 (3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色_________,原因是_____________________________________________。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的_________條件下才能進行。
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科目:初中生物
來源:不詳
題型:解答題
請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因.
試管編號 |
放入饅頭 |
加入清水 |
加入唾液 |
振蕩、攪拌搖勻 |
處理溫度與時間 |
冷卻后加碘液 |
1 |
碎屑 |
0 |
2毫升 |
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37℃/10min |
2滴 |
2 |
碎屑 |
2毫升 |
0 |
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37℃/10min |
2滴 |
3 |
整塊饅頭 |
0 |
2毫升 |
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37℃/10min |
2滴 | (1)實驗現(xiàn)象,1號試管______;2號試管______;3號試管______. (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被______分解,變成了______,所以遇碘液______. (3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色______,原因是______.這說明人體的一切生理活動必須在適宜的______條件下才能進行.
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