請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因.

    • 試管
      編號
      放入
      饅頭
      加入
      清水
      加入
      唾液
        振蕩、
      攪拌、
      搖勻
         處理
      溫度
      與時間
      冷卻后
      加碘液
      1 碎屑 0 2毫升 37℃/10min 2滴
      2 碎屑 2毫升 0 37℃/10min 2滴(1)實驗現(xiàn)象:1號試管
      不變藍
      不變藍
      ;2號試管
      變藍色
      變藍色

      (2)本實驗是探究饅頭變甜與
      唾液
      唾液
      有關(guān)系.
      (3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么1號試管中的現(xiàn)象為
      變藍色
      變藍色
      ,2號試管中的現(xiàn)象為
      變藍色
      變藍色
      .這說明人體的一切生理活動必須在適宜的
      溫度
      溫度
      條件下才能進行.
      分析:分析表格中的數(shù)據(jù)可知:這是以唾液為變量設(shè)置的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;饅頭碎屑模擬的是牙齒的咀嚼,振蕩、攪拌、搖勻是模擬舌的攪拌,將試管放置在37℃的環(huán)境中水浴是模擬人體的溫度.
      解答:解:(1)1號試管中加入的是唾液,饅頭中的淀粉在唾液中唾液淀粉酶的作用下被分解了,因此滴加碘液不變藍色;2號試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍色.
      (2)分析表格可知,本實驗是以唾液為變量設(shè)置的對照實驗,目的是探究饅頭在口腔內(nèi)的變化與唾液之間的關(guān)系.
      (3)唾液中唾液淀粉酶的催化作用受溫度的影響,低溫抑制了唾液淀粉酶的催化作用;因此把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,兩支試管都會變藍色.這說明人體的一切生理活動必須在適宜的溫度條件下才能進行.
      故答案為:(1)不變藍;變藍色
      (2)唾液
      (3)變藍色;變藍色;溫度
      點評:設(shè)置對照實驗時要注意變量的唯一,該題設(shè)置的對照實驗除唾液不同外,其它條件都相同.
      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中生物 來源: 題型:

      請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因.
    • <nobr id="cgdip"><source id="cgdip"><acronym id="cgdip"></acronym></source></nobr>

        試管編號 放入饅頭 加入清水 加入唾液 振蕩、攪拌搖勻 處理溫度與時間 冷卻后加碘液
        1 碎屑 0 2毫升 37℃/10min 2滴
        2 碎屑 2毫升 0 37℃/10min 2滴
        3 整塊饅頭 0 2毫升 37℃/10min 2滴(1)實驗現(xiàn)象,1號試管
        不變藍
        不變藍
        ;2號試管
        變藍
        變藍
        ;3號試管
        變藍
        變藍

        (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被
        唾液淀粉酶
        唾液淀粉酶
        分解,變成了
        麥芽糖
        麥芽糖
        ,所以遇碘液
        不變藍
        不變藍

        (3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色
        變藍
        變藍
        ,原因是
        低溫下,唾液淀粉酶活性小,沒有將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖
        低溫下,唾液淀粉酶活性小,沒有將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖
        .這說明人體的一切生理活動必須在適宜的
        溫度
        溫度
        條件下才能進行.

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        科目:初中生物 來源:0115 期中題 題型:讀圖填空題

        請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因。

        試管編號

        放入饅頭

        加入清水

        加入唾液

        振蕩、攪拌搖勻

        處理溫度與時間

        冷卻后加碘液

        1

        碎屑

        0

        2毫升

         

        37℃/10min

        2滴

        2

        碎屑

        2毫升

        0

         

        37℃/10min

        2滴

        3

        整塊饅頭

        0

        2毫升

         

        37℃/10min

        2滴

        (1)實驗現(xiàn)象,1號試管_________;2號試管_________;3號試管_________。
        (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被_______________分解,變成了_________,所以遇碘液_________。
        (3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色________,原因是_______________________________________________。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的_________條件下才能進行。

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        科目:初中生物 來源:0115 期中題 題型:填空題

        請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因。

        (1)實驗現(xiàn)象,1號試管_________;2號試管_________;3號試管_________。
        (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被__________________分解,變成了____________,所以遇碘液_________。
        (3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色_________,原因是_____________________________________________。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的_________條件下才能進行。

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        科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

        請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因.
        試管編號 放入饅頭 加入清水 加入唾液 振蕩、攪拌搖勻 處理溫度與時間 冷卻后加碘液
        1 碎屑 0 2毫升 37℃/10min 2滴
        2 碎屑 2毫升 0 37℃/10min 2滴
        3 整塊饅頭 0 2毫升 37℃/10min 2滴
        (1)實驗現(xiàn)象,1號試管______;2號試管______;3號試管______.
        (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被______分解,變成了______,所以遇碘液______.
        (3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色______,原因是______.這說明人體的一切生理活動必須在適宜的______條件下才能進行.

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