現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的桃樹，將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活并在開花后援以丙品種的花粉，所得果實(shí)可食部分的性狀接近于（ ）

A．甲品種 B．乙品種 C．丙品種 D．三個(gè)品種兼有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016吉林長春農(nóng)安新農(nóng)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

輸血的原則是（ ）

A、輸入同型血 B、輸入O型血

C、輸入AB型血 D、確定輸血量

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)七校聯(lián)考八年級(jí)下3月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列的各組中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．番茄的紅果和黃果

B．雞的玫瑰冠和單冠

C．兔的黑毛和直毛

D．人的 A、B、AB、O 血型

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西豐城中學(xué)下初三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾用純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交，子一代種子都是圓粒；將子一代種下去后自花傳粉，獲得二代種子。下列分析不正確的是（ ）

A．圓粒和皺粒性狀是由基因控制

B．圓粒相對(duì)于皺粒是顯性性狀

C．親代控制皺粒的基因沒有傳遞給子一代

D．子二代種子中有圓粒和皺粒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西豐城中學(xué)下初三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A．長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果

B．人們對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”無可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故

C．害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

D．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級(jí)3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列資料，回答問題。

2013年初春，流感家族中的一位不速之客----H7N9不期而至，撥動(dòng)著中國內(nèi)地民眾的神經(jīng)。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。截止5月16日16時(shí)，全國已確診130人，36人死亡，72人痊愈。迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗。據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的______，病毒沒有_______結(jié)構(gòu)。

（2）從預(yù)防傳染病措施看，對(duì)臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬________________；勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于________________。

（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于__________，它可以提高人體的免疫能力，這種免疫類型屬于______________。

（4）為防治H7N9型禽流感，某些同學(xué)自己購買了板藍(lán)根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于_____________藥（填“處方”或“非處方”）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級(jí)3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，哪一種生物與其它三種有明顯的區(qū)別

A．蘑菇 B．酵母菌 C．青霉菌 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級(jí)3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

17世紀(jì)，意大利曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬，一半是橘子，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋。通過學(xué)習(xí)我們知道，人們使的繁殖技術(shù)是( )

A．壓條 B．播種 C．扦插 D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級(jí)上冊期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

倘若自然界的細(xì)菌、真菌突然消失，則將會(huì)出現(xiàn)（ ）

A．動(dòng)植物大量繁殖 B．動(dòng)植物的遺體殘骸堆積如山

C．植物沒有病蟲害 D．人類沒有傳染病

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