12.我們食用的豆制品,主要是下列種子的哪一結(jié)構(gòu)加工制成的(  )
A.菜豆的子葉B.玉米的胚乳C.大豆的子葉D.小麥的胚乳

分析 雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu).由種皮和胚(胚芽、胚軸、胚根、和子葉)組成,子葉貯存營養(yǎng)物質(zhì),據(jù)此答題.

解答 解:大豆種子包括種皮和胚,胚包括胚芽(將來發(fā)育成莖和葉)、胚軸(將來發(fā)育成連接莖與根的部分)、胚根(將來發(fā)育成根)和兩片子葉(儲存營養(yǎng)物質(zhì))四部分,如圖:

由于大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中,比較肥厚,我們食用的豆制品是大豆種子的子葉加工而成的.
故選:C.

點評 雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,單子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物體由小到大,與細(xì)胞的生長、分裂、分化是分不開的,下列是有關(guān)細(xì)胞的敘述,其中錯誤的是( 。
A.細(xì)胞的生長就是細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)轉(zhuǎn)換成自身的物質(zhì),體積逐漸增大的過程
B.細(xì)胞分裂形成的兩個子細(xì)胞與原細(xì)胞相比,其細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)目及所含的遺傳物質(zhì)一般都相同
C.細(xì)胞分化是相同的細(xì)胞后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程,是細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變引起的
D.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-人體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于青春期發(fā)育特點的敘述,錯誤的是( 。
A.身高突增
B.出現(xiàn)第二性征
C.性意識開始萌動
D.女生進入青春期的平均年齡比男生晚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.5月22日是“國際生物多樣性日”,聯(lián)合國將2015年的主題確定為“生物多樣性促進可持續(xù)發(fā)展”.下列關(guān)于生物多樣性及其保護的說法,正確的是( 。
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.就地保護是保護生物多樣性的根本途徑
C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D.保護生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人類的祖先是(  )
A.現(xiàn)代類人猿B.大猩猩C.森林古猿D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.實驗證明,人體呼出的氣體與空氣中的氣體成分相比,氧氣含量減少,二氧化碳含量增加.其中的原因是血液流經(jīng)全身各個組織時,(  )擴散到血液中,并在流經(jīng)肺部進行氣體交換時,將其擴散到肺泡里.
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.其他氣體成分

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.除病毒等少數(shù)種類外,一般生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.玉米的體細(xì)胞中有10對染色體,它的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)量是( 。
A.40條B.20條C.10對D.10條

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請把下列各種結(jié)構(gòu)與層次用線連接起來.

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同步練習(xí)冊答案