【題目】人體是個(gè)神奇的有機(jī)體。下列關(guān)于人體的敘述，正確的是（　�。�

A. 痰形成于喉

B. 手臂上的“青筋”是分布在淺表的神經(jīng)

C. 腦干可調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等生命活動(dòng)

D. 人體代謝產(chǎn)生的尿素，唯一的排出途徑是尿液

【答案】C

【解析】在呼吸道的氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰，可見痰的形成場(chǎng)所是氣管和支氣管，A錯(cuò)誤；
手臂上的“青筋”是指“靜脈”，B錯(cuò)誤；
腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），C正確；
皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的文字資料，然后回答問題。

資料一呼吸道都有骨，氣管和支氣管的管壁中還排列著一些半球狀的軟骨，而且這些軟骨具有彈性。

資料二人體內(nèi)的溫度一般恒定在37.5℃，但外界環(huán)境的溫度變化不定。體溫的相對(duì)恒定對(duì)于生命是非常重要的。

資料三鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管。

資料四人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過咽。呼吸時(shí)，會(huì)厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻；吞咽時(shí)，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。

問題：

（1）呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？

____________________________________

（2）呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？

__________________________________________

（3）有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人們就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？__。

（4）吃飯時(shí)為什么不要大聲說笑？。____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（ ）

A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑棗為砧木嫁接柿子樹

C．把大豆種子播種后長(zhǎng)出幼苗 D．用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了“兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育”后，某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組開展了“污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。

他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

（1）提出問題；

（2）作出假設(shè)；

（3）設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)：

①將2個(gè)魚缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2；在1號(hào)魚缸中再加入10ml ，在2號(hào)魚缸中再加入等量的洗滌劑。這一探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

②把青蛙受精卵分成二等份，每份各100粒（目的是 ），分別放入上述魚缸中，在相同且適宜的環(huán)境中孵化。

③定時(shí)觀察實(shí)驗(yàn)，并記錄被孵化的蛙卵的數(shù)量，計(jì)算出孵化率（孵化出蝌蚪的數(shù)量/100粒）。

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：如果2號(hào)魚缸比1號(hào)魚缸孵化率低很多，說明洗滌劑可能 青蛙受精卵的孵化率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的是 （ ）

A. 小腦 B. 大腦 C. 脊髓 D. 腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久，如果你再來，會(huì)在水中看到小蝌蚪。繼續(xù)觀察下去，你還會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎？試分析回答：

（1）雄蛙的鳴叫是為了 ；

（2）雌雄蛙抱對(duì)有什么意義？ ；

（3）小蝌蚪長(zhǎng)得不像“媽媽”，而像一條小魚。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么進(jìn)行呼吸？ 。

（4）小蝌蚪經(jīng)過魔術(shù)般的變化，最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發(fā)育全過程嗎？（請(qǐng)用箭頭和發(fā)育階段名稱表示） 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家燕是我們熟悉的鳥類，每年從遙遠(yuǎn)的南方飛來，在屋檐或屋梁下筑巢、繁殖后代；秋天又遷飛回南方，到溫暖的南方過冬，請(qǐng)你根據(jù)家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）家燕的生殖方式屬于 生殖。因?yàn)槠浒l(fā)育的起點(diǎn)是 。

（2）家燕生殖發(fā)育的基本過程包括 、交配、筑巢、 、孵卵和育雛幾個(gè)階段。

（3）家燕有驚人的捕蟲能力，是人類的朋友，我們要保護(hù)它們。請(qǐng)你提出兩條保護(hù)它們的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥有發(fā)達(dá)的氣囊，關(guān)于氣囊的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.輔助呼吸
B.氣體交換
C.暫時(shí)儲(chǔ)存氣體
D.散熱降溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案