【題目】種子的萌發(fā)受到環(huán)境中的多種因素的影響,那么究竟是哪種環(huán)境因素影響種子的萌發(fā)呢?某校課外活動(dòng)小組為探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素,制定如下表的實(shí)驗(yàn)方案。
種子 | 環(huán)境因素 | 萌發(fā)數(shù)量 | |||
組數(shù) | 數(shù)量 | 氧氣 | 溫度 | 水分 | |
甲 | 50 | 充足 | 適宜 | 適量 | 48 |
乙 | 50 | 充足 | 適宜 | A | 0 |
丙 | 50 | 充足 | 低溫 | 適量 | 0 |
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________,其探究的問(wèn)題是:_________________?
(2)A處應(yīng)填寫的條件是:________________。
(3)甲組還有2粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是:________________________________。
(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:____________________________________________。
【答案】 溫度 溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎(或種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度) 無(wú)水(或干燥) 胚不完整(或種子在休眠期、種子死亡等) 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分
【解析】(1)分析表格中的內(nèi)容可知,甲和丙只有溫度這一個(gè)條件不一樣,其它條件都一樣,是一組對(duì)照試驗(yàn),變量是溫度。探究的問(wèn)題是:溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎或種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度?
(2)甲和乙應(yīng)該以水分為變量形成對(duì)照試驗(yàn),A處應(yīng)填寫的條件是:無(wú)水(或干燥)。
(3)甲組中大多數(shù)種子萌發(fā)表明已經(jīng)具備了種子萌發(fā)的外界條件,種子的萌發(fā)同時(shí)還需要自身?xiàng)l件,有2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是種子的胚不完整(或種子在休眠期、種子死亡等)。
(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全
B. 應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題
C. 防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的
D. 轉(zhuǎn)基因給人類帶來(lái)巨大利益的同時(shí)也帶來(lái)潛在的威脅和負(fù)面影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)分析和解釋長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程。
(1)長(zhǎng)頸鹿群中存在著不同頸長(zhǎng)的個(gè)體,說(shuō)明生物具有__________的特性,這種特性是不定向的,_______是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。
(2)現(xiàn)在長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)是通過(guò)長(zhǎng)期的__________和__________累積形成的。
(3)上述過(guò)程表明,自然選擇的結(jié)果是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】殺蟲劑往往開始在開始使用時(shí)有效,后來(lái)逐漸失效。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A. 害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,發(fā)生了抗藥性的變異
B. 害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性
C. 由于用藥量太少,害蟲沒被殺死而產(chǎn)生抗藥性
D. 害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)進(jìn)化與遺傳的說(shuō)法正確的是( )
A.“用進(jìn)廢退”學(xué)說(shuō)是達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)
B.生物的變異是定向的,生物的進(jìn)化方向是不定向的
C.親代的基因在遺傳給子代的過(guò)程中會(huì)發(fā)生“自然選擇”
D.自然選擇是指生物在自然界中可選擇適合自己的生存環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析:
“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”:高大帥氣的樂羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會(huì)的形象大使的工作。他回到了動(dòng)物王國(guó)后,提議國(guó)王舉辦一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一提議得到國(guó)王的許可,各種動(dòng)物紛紛報(bào)名參加。請(qǐng)你對(duì)下列參賽“運(yùn)動(dòng)員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核:
參賽組運(yùn)動(dòng)員名單:
長(zhǎng)跑組:蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝…
飛高組:丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁…
游泳組:魷魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、對(duì)蝦…
短跑組:鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…
跨欄組:猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
(1)長(zhǎng)跑組中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是_______,其體表覆蓋有________,具有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用!
(2)飛高組中的哺乳動(dòng)物是________,其運(yùn)動(dòng)方式主要是_________________!
(3)游泳組中有幾個(gè)是真正的魚類________,它們的呼吸器官是____________。
(4)短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是__________。
(5)跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______,它與游泳組動(dòng)物中___________在分類上屬于同一類群。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們對(duì)食品安全和食品污染等問(wèn)題日益關(guān)心。對(duì)食品問(wèn)題的看法,正確的是
A. 轉(zhuǎn)基因食品完全可以放心食用
B. 食用鎘含量超標(biāo)的大米不會(huì)影響健康
C. 隨意使用食品添加劑可能造成食品污染
D. 青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“采菊東籬下.悠然見南山”。中國(guó)是菊花的原產(chǎn)地,世界上菊花屬大部分種類都原產(chǎn)自中國(guó),多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先,有人利用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn):將白色野生菊和黃色野生菊雜交,發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色。該性狀由一對(duì)基因A、a控制,請(qǐng)根據(jù)上述情況分析回答下列問(wèn)題:
(1)菊花顏色的白色和黃色屬于一對(duì) ______ ,其中 ______ 是顯性性狀。
(2)子一代的基因組成是 ______ 。
(3)親代的野生菊中有白色的,子一代野生菊的顏色為白色,這種現(xiàn)象叫做 ______ 。親代的野生菊中有黃色的,子一代野生菊的顏色為白色,這種現(xiàn)象叫做 ______ 。
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