【題目】下列動(dòng)物中營(yíng)自由生活的扁形動(dòng)物是

A. 血吸蟲 B. 渦蟲

C. 海葵 D. 豬肉絳蟲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚在水中生活，口和鰓蓋不停地交替張開閉合，使水由口流入，由鰓孔流出．其意義在于

A. 完成呼吸

B. 攝取食物

C. 輔助游泳

D. 更換體內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填出圖中各部分的名稱②____________ ④_____________ ⑤_____________

（2）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>__________內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)面表面光滑有彈性的______________，從而減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

（3）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)?/span>_______________把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)；其里面和外面還有很多____________，使兩骨的連結(jié)更加牢固。

（4）進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果方法不當(dāng)，造成①?gòu)蘑蹆?nèi)滑離出來(lái)的現(xiàn)象叫做_______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時(shí)，限睛和目鏡的相對(duì)位罝應(yīng)該是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的肺不夠發(fā)達(dá)，其皮膚能夠輔助呼吸，原因是

A. 皮膚與肺相通

B. 背部皮膚呈綠色

C. 皮下有豐富的毛細(xì)血管

D. 皮下有豐富的神經(jīng)末稍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ， 若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是。
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出。
（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是。
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行處理．一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向（左或右）移動(dòng)。
（5）請(qǐng)你寫出呼吸作用反應(yīng)式：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的免疫器官主要有 、 、 、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的體形被稱為

A. 輻射對(duì)稱 B. 左右對(duì)稱

C. 兩側(cè)對(duì)稱 D. 前后對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用,下列說(shuō)法不正確的是

A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B. 動(dòng)物能夠幫助植物傳粉和傳播種子

C. 動(dòng)物能把二氧化碳和水制造成有機(jī)物

D. 動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案