下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是:
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:填空題
植物體內(nèi)始終保持分裂能力的細(xì)胞群構(gòu)成的組織叫做 ;覆蓋在植物體表面,對內(nèi)部的各種組織起保護(hù)作用的組織叫做 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:填空題
花謝之后,雌蕊中的整個 發(fā)育為種子;整個 發(fā)育為果實(shí)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
裝有萌發(fā)種子瓶中的氣體,能使燃燒的蠟燭熄滅,這是因?yàn)椋?/p>
A.呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳 B.呼吸作用消耗二氧化碳,釋放氧氣
C.光合作用消耗氧,釋放二氧化碳 D.光合作用消耗二氧化碳,釋放氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個主要的生理經(jīng)歷,它們是:
A.開花、傳粉 B.開花、受精
C.傳粉、受精 D.自花傳粉、異花傳粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
四位同學(xué)使用顯微鏡鏡頭組合觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞裝片,其目鏡、物鏡放大倍數(shù)如下,在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是
A.15X、40X B.10X、40X C.10X、10X D.15X、10X
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)八生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是葉片表皮細(xì)胞與氣孔的模式圖:
(1)從圖上可以發(fā)現(xiàn)______細(xì)胞中有葉綠體而______細(xì)胞中沒有葉綠在葉片中還 有哪些細(xì)胞含有葉綠體。 答______;
(2)圖中______表示氣孔關(guān)閉;圖中_____表示氣孔張開。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)八生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是
A.綠色植物的光合作用 B.綠色植物的呼吸作用
C.綠色植物的蒸騰作用 D.動物的呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省堂星晨學(xué)校八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與飛行生活相適應(yīng),下列關(guān)于鳥類特征的敘述不正確的是( )
A.飛行器官是翼
B.全身被覆羽毛,正羽與飛行有關(guān)
C.食量大,直腸發(fā)達(dá)
D.胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com