【題目】我國新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作。造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的

A．小腦 B．大腦 Ｃ. 脊髓 D. 腦干

【答案】A

【解析】

試題分析：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。因此人醉酒后受到麻痹的是小腦。

故B、C、D錯(cuò)誤， A正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是（ ）

A．棲息地的喪失 B．自然災(zāi)害

C．外來物種的入侵 D．天敵過多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濕地包括沼澤、湖泊、河流、河口以及海岸地帶的灘涂、紅樹林和珊瑚灘，還包括人工濕地。濕地是地球上生物資源非常豐富以及生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，是眾多植物和動(dòng)物（以水禽為主）的樂園，僅在我國就記錄到濕地植物2760種、濕地動(dòng)物1500種左右（其中大約水禽250種、淡水魚500種）。請(qǐng)回答：

（1）上述文字描述體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性和 多樣性。

（2）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大包括細(xì)胞的生長、分裂、分化三個(gè)過程。下列說法正確的是（ ）

A. 生物生長過程中細(xì)胞分裂時(shí)，染色體數(shù)目減半，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)、數(shù)目、遺傳物質(zhì)不同

B. 細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物的基本組織有保護(hù)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

C. 不同的組織組成器官，不同的器官組成系統(tǒng)。高等植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。

D. 草履蟲的結(jié)構(gòu)看上去結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，這是由于細(xì)胞分化形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，從育兒袋中吃奶。根據(jù)行為的發(fā)生來看，這種行為屬于

A．后天學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為 C．取食行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了眼前的利益，人類對(duì)環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物。下列不屬于人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成破壞影響的是

A. 互贈(zèng)“電子”賀卡 B. 溫室效應(yīng)增強(qiáng)

C. 毀林栽茶 D. 酸雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)光合作用知識(shí)時(shí)，老師布置學(xué)生課余完成“綠葉在日光下吸收二氧化碳”的探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)生就此做了如下設(shè)計(jì)：

（1）取三只玻璃杯（甲、乙、丙），在甲、乙兩只玻璃杯里放入鮮嫩的枝條，丙不放。

（2）取一細(xì)管，分別向三個(gè)玻璃杯中吹氣10多次，然后用玻璃片蓋嚴(yán)杯子。

（3）將甲玻璃杯放置到黑暗的地方，乙、丙兩個(gè)玻璃杯置放在日光下。

（4）數(shù)小時(shí)后，用燃燒的蠟燭分別放進(jìn)三個(gè)玻璃杯里，觀察蠟燭的燃燒情況。

請(qǐng)回答：

（1）甲與乙、乙與丙形成對(duì)照，它們的變量分別是 、 。

（2）甲與丙不能形成對(duì)照，原因是 。

（3）向三個(gè)玻璃杯中吹氣10多次的目的是 。

（4）根據(jù)學(xué)過的光合作用的知識(shí)，你推斷三個(gè)玻璃杯里蠟燭的燃燒情況是：在 杯里能燃燒，在 杯里不能燃燒。

（5）如果蠟燭在三個(gè)玻璃杯里的燃燒情況與理論相符，則可以得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物有極大的危害，被稱為“空中死神”的污染是（　　）

A. 大氣污染 B. 噪聲污染 C. 酸雨 D. 臭氧層被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是狼和羊的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。

(1)小羊長成大羊：________________________________。

(2)羊生小羊：___________________________________________。

(3)狼只能生狼，羊只能生羊：______________________________。

(4)狼睡覺時(shí)肚皮一上一下地動(dòng)：________________________________。

(5)狼吃羊：________________________________________________。

(6)羊聽到狼嗥，立即奔跑逃避的現(xiàn)象：______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案