A. | “人類免疫缺陷病毒”只能營(yíng)寄生生活 | |
B. | “人類免疫缺陷病毒”要借助光學(xué)顯微鏡才能被人們發(fā)現(xiàn) | |
C. | 該病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 該病毒類型屬于植物病毒 |
分析 艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致的免疫缺陷病.HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等,
解答 解:A、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒即HIV病毒引起的,“人類免疫缺陷病毒”只能營(yíng)寄生生活,A正確;
B、“人類免疫缺陷病毒”要借助電子顯微鏡才能被人們發(fā)現(xiàn),B錯(cuò)誤;
C、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、該病毒類型屬于動(dòng)物病毒,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要是對(duì)艾滋病方面知識(shí)的考查,考查了學(xué)生對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機(jī)理及掌握艾滋病的傳播途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23條 | B. | 46條 | C. | 92條 | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān) | |
B. | 鳥群各成員間通過聲音,動(dòng)作傳遞信息 | |
C. | 這種行為使鳥類更加適應(yīng)飛行生活 | |
D. | 這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 | B. | 棲息地的喪失 | ||
C. | 偷獵和過度放牧 | D. | 自然條件的惡化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖發(fā)育不受水的限制 | B. | 能在陸地上爬行 | ||
C. | 體表覆蓋鱗或甲 | D. | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和綠色開花植物體內(nèi)貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營(yíng)養(yǎng)組織 | |
B. | 綠色開花植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng) | |
C. | 人的一塊骨骼肌由四種組織構(gòu)成,屬于運(yùn)動(dòng)器官 | |
D. | 人和綠色開花植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓在土壤中活動(dòng),使土壤疏松 | |
B. | 荒漠中駱駝刺的地下的根非常發(fā)達(dá) | |
C. | 海豹的皮下脂肪很厚 | |
D. | 駱駝尿液非常少,體溫升高到46℃時(shí)才回出汗 |
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