1．生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活
B．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行
C．陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的各種呼吸器官，像肺或氣門
D．哺乳動(dòng)物感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，適于陸地生活

分析 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有多種，與其運(yùn)動(dòng)器官和生活環(huán)境有關(guān)，據(jù)此解答．

解答 解：A、節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活，A正確；
B、家鴿前肢變成翼，展開(kāi)面積大，呈扇形，可以煽動(dòng)空氣，適于空中飛翔，B正確；
C、陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的各種呼吸器官，如肺，氣門是昆蟲進(jìn)行呼吸時(shí)氣體進(jìn)出身體的門戶，不是呼吸器官，C錯(cuò)誤；
D、哺乳動(dòng)物感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，適于陸地生活，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．畫眉鳥(niǎo)和螞蟻傳遞信息的方法分別是（　�。�
A．聲音動(dòng)作B．聲音氣味C．聲音聲音D．舞蹈氣味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知人的有耳垂（A）對(duì)無(wú)耳垂（a）為顯性，某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表下列判斷正確的是
祖父祖母兒子兒媳孫子孫女
有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無(wú)耳垂有耳垂
（　�。�
A．前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
B．祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
C．兒子兒媳的基因型都為AA
D．如兒子兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物的敘述，不正確的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成
B．扁形動(dòng)物在腸內(nèi)將食物消化，消化后的食物殘?jiān)鼜母亻T排出
C．鯽魚游泳主要靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)提供動(dòng)力
D．爬行動(dòng)物的體表有角質(zhì)的鱗片或甲，可以防止水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．埃博拉病毒病是一種高危險(xiǎn)性疾病，之前被稱為埃博拉出血熱．截至2014年10月31日，世界衛(wèi)生組織關(guān)于埃博拉疫情報(bào)告稱，幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、等國(guó)家累計(jì)出現(xiàn)埃博拉確診、疑似和可能感染病例13567例，其中4951人死亡．
（1）埃博拉病毒是引發(fā)埃博拉疫情的傳染病病毒，它是一種動(dòng)物病毒．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有獨(dú)立的代謝能力，把它列為生物的主要依據(jù)是能繁殖．
（2）從預(yù)防措施來(lái)看，在任何情況下都要依照嚴(yán)格的規(guī)程，使用一次性口罩、手套、護(hù)目鏡和防護(hù)服屬于切斷傳播途徑．
（3）從康復(fù)患者體內(nèi)提取血漿、準(zhǔn)備血清來(lái)治療埃博拉疫情患者，是因?yàn)檠逯泻械挚拱２├《镜牡挚拱２├《镜目贵w．
（4）如果埃博拉疫苗臨床試驗(yàn)成功，注射疫苗是預(yù)防埃博拉疫情的最好措施，這種免疫方式屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖和杠桿原理示意圖，請(qǐng)據(jù)圖同答：

（1）圖中的[3]和[4]的表面都覆蓋一層光滑的[6]關(guān)節(jié)軟骨，它與[2]內(nèi)的滑液能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性．
（2）圖中[1]關(guān)節(jié)囊及其里面和外面的一些韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性．
（3）圖中的[7]是杠桿的支點(diǎn)，它相當(dāng)丁我們運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的關(guān)節(jié)．
（4）下列結(jié)構(gòu)屬于結(jié)締組織的有B．
①肌腹  ②肌腱  ③關(guān)節(jié)囊  ④韌帶  ⑤關(guān)節(jié)軟骨  ⑥血液
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑥D(zhuǎn)．①②④⑥
（5）關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾�。颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是（　�。�
A．成蟲B．蛹C．幼蟲D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)圖回答：人體消化道中，消化和吸收的主要場(chǎng)所是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系．以下分析正確的是（　�。�
A．N 點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B．MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
C．MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D．NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用

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