18.如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng)
A細(xì)胞膜、B細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞核、D染色體、E基因
(2)圖中D是成對(duì)存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是體細(xì)胞,而不是生殖細(xì)胞.

分析 (1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.
(2)體細(xì)胞中染色體、基因成對(duì)存在,生殖細(xì)胞中染色體、基因成單不成對(duì).生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N.

解答 解:(1)由生物細(xì)胞的示意圖可知:A表示細(xì)胞膜;B表示細(xì)胞質(zhì);C表示細(xì)胞核;D表示染色體;E表示基因.該圖沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此是動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)由圖可知:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上.在形成生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.
故答案為:(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;染色體;基因;
(2)成對(duì);體;生殖.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系,基因控制生物的性狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.家鴿在飛行的過(guò)程中要消耗大量的氧氣,能幫助家鴿身體完成氣體交換的場(chǎng)所是( 。
A.氣囊和肺B.C.氣囊D.氣管和肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中A過(guò)程叫肺泡內(nèi)的氣體交換,B叫組織內(nèi)的氣體交換.
(2)圖中結(jié)構(gòu):a是肺泡.c是組織細(xì)胞.
(3)血管e內(nèi)流的血是動(dòng)脈血,血管f內(nèi)流的血是靜脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.青春期的性發(fā)育就是指男女生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.水蜜桃香甜美味,是大家喜愛(ài)的水果.如圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,Ⅲ是水蜜桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

(1)圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的雌蕊.
(2)當(dāng)花完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝,胚珠發(fā)育成為種子,子房發(fā)育成為果實(shí).
(3)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫傳粉.
(4)雄蕊花藥內(nèi)有花粉,它落到柱頭上,在柱頭上黏液的刺激下,長(zhǎng)出花粉管,它可以穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠.胚珠里面的卵細(xì)胞和來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合,這一過(guò)程稱(chēng)為受精.
(5)關(guān)于花生的諺語(yǔ):“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”中所說(shuō)“麻屋子”是由子房壁發(fā)育而成,“紅帳子”是由珠被發(fā)育而成,“白胖子”是由受精卵發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.呼吸系統(tǒng)中的[A]鼻腔、咽、喉、[D]氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出的通道,叫做呼吸道.
(2)氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停的擺,把呼吸道里的異物排出體外,就形成了痰.不能隨地吐痰的原因痰中含有細(xì)菌,可以傳播疾病.
(3)吸入的氣體最后到達(dá)肺內(nèi)的肺泡里,它的外面包繞這豐富的毛細(xì)血管,有利于人體與外界進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒(méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái).在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”.
(1)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在生態(tài)平衡維持中起重要作用.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動(dòng)物.
(3)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物?答:不能.
(4)蚊子屬于昆蟲(chóng),請(qǐng)寫(xiě)出昆蟲(chóng)身體的主要特征身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解釋下列生物現(xiàn)象.
(1)葵花籽的子粒有的是癟的,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是傳粉不足.
(2)是不是所有的雞卵都能孵出小雞?請(qǐng)說(shuō)明理由不能;只有受精的雞蛋才能孵出小雞.
(3)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描述的是哪種動(dòng)物的哪種行為?青蛙的繁殖行為.
(4)一顆圣女果的枝條上開(kāi)了5多花,其中4朵花分別被害蟲(chóng)吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊,只有1朵花是完整的,請(qǐng)推測(cè)這根枝條上最多可結(jié)出4個(gè)圣女果.
(5)有人說(shuō)“試管嬰兒是無(wú)性生殖”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?說(shuō)明理由不對(duì),試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外試管中受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育(38周左右)而誕生的嬰兒..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.W一對(duì)夫婦第一胎生個(gè)女孩,第二胎生個(gè)女孩的機(jī)率是( 。
A.100%B.50%C.75%D.O%

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同步練習(xí)冊(cè)答案