12．春天是大多數(shù)農(nóng)作物播種季節(jié)，這是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度．

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：春天溫度適宜，大多數(shù)種子都能萌發(fā)，因此春天是大多數(shù)農(nóng)作物播種季節(jié)，這是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度．
故答案為：適宜的溫度．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．體溫相對(duì)恒定對(duì)于生命活動(dòng)是非常重要的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中，壁最厚的是[B]左心室；它是體循環(huán)的起點(diǎn)；
（2）圖中的A是左心房；它是肺循環(huán)的終點(diǎn)；
（3）血液在心臟中只能由A流向B，C流向D，不能倒流，是因?yàn)榉渴野昃哂蟹乐寡旱沽鞯墓δ埽?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在如圖中，對(duì)染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的正確圖示是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某生物學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)．他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察．
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率．
②在3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；在1號(hào)、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚(yú)缸中，在相同且適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問(wèn)題：
（1）青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中能與其他兩個(gè)都形成對(duì)照的是3號(hào)魚(yú)缸．
（3）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（現(xiàn)象）是：若1號(hào)和2號(hào)缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于3號(hào)缸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．人與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平共處”，人體為細(xì)菌提供營(yíng)養(yǎng)，細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)給人利用，這些物質(zhì)是維生素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人和動(dòng)物的胃是（　　）
A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（　�。�
A．彈鋼琴的機(jī)器人B．饅頭上長(zhǎng)出的“黑毛”
C．能慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石D．火山爆發(fā)時(shí)噴出巖漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列四個(gè)選項(xiàng)中，不是相對(duì)性狀的一組是（　�。�
A．人的卷發(fā)和直發(fā)
B．郁金香的不同花色
C．家兔的立耳和垂耳
D．桃子的果皮被毛，而李子的果皮光滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案