【題目】如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中【4】、【5】、【6】合稱(chēng)為。
(2)如果血液中的葡萄糖濃度(填“過(guò)高”或“過(guò)低”)時(shí),就會(huì)有一部分從尿液中排出,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。糖尿病的原因一般是胰島分泌的不足造成的,因而對(duì)該糖尿病患者應(yīng)該注射該激素進(jìn)行治療。
(3)某人發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅,去醫(yī)院驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等,據(jù)此推斷他病變的部位可能是
A.腎小體
B.腎小囊
C.腎小管
D.腎小球
(4)尿液的形成主要包括的作用和的作用兩個(gè)連續(xù)過(guò)程。
【答案】
(1)腎小囊,腎小球,腎小管,腎單位
(2)過(guò)高,胰島素
(3)D
(4)腎小球,濾過(guò),腎小管,重吸收
【解析】(1)構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,由[6]腎小管和[5]腎小球和[4]腎小囊組成。
(2)如果血液中的葡萄糖濃度過(guò)高時(shí),就會(huì)有一部分從尿液中排出,形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰島分泌的不足造成的,因而對(duì)該糖尿病患者應(yīng)該注射該激素進(jìn)行治療。
(3)正常情況下腎小球不能濾過(guò)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以“若某人驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等”,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是“腎小球”。
(4)尿的形成主要有兩個(gè)過(guò)程,腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和沒(méi)有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。
所以答案是:(1)腎小囊;腎小球;腎小管;腎單位;(2)過(guò)高;胰島素;(3)C;(4)腎小球;濾過(guò);腎小管;重吸收
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解尿的形成(除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是綠色植物的花、果實(shí)、種子和植株示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中標(biāo)號(hào)【2】和【3】共同組成 .
(2)圖甲中的【5】完成受精作用后,可以發(fā)育成圖乙中的結(jié)構(gòu)【】 .
(3)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道 , 運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?/span>
(4)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖丙中的結(jié)構(gòu)【】 .
(5)在種子萌發(fā)過(guò)程中,結(jié)構(gòu)【】首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中結(jié)構(gòu)【】 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是( )
A.向日葵的花盤(pán)總是隨太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng)
B.手一碰觸含羞草的葉子,其葉片即合攏下垂
C.兔子聽(tīng)到聲音馬上豎起耳朵
D.草履蟲(chóng)會(huì)遠(yuǎn)離放置細(xì)鹽粒的地方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋中含有大量蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是( )
A.氨基酸 B.二氧化碳和水
C.葡萄糖 D.脂肪酸和甘油
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是( )
A.水中生活動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式是游泳
B.行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式
C.蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有跳躍、飛行等
D.當(dāng)行走快速時(shí),就稱(chēng)為奔跑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)問(wèn)B代表的血管是;流經(jīng)C后,血液成分發(fā)生的變化是由。
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是。
(3)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)作用和腎小管的作用形成尿液。
(4)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的(選填“m”或“n”)端。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患有白化病的孩子,據(jù)此可以推測(cè)
A.母方無(wú)隱性致病基因,父方有
B.父母雙方都攜帶有隱性致病基因
C.父方無(wú)隱性致病基因,母方有
D.白化病基因?yàn)轱@性致病基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界中至少有100萬(wàn)種以上的昆蟲(chóng),它們分布廣,數(shù)量大,形態(tài)各異,下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程均屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( )
A.螞蟻、果蠅 B.蝗蟲(chóng)、金龜子 C.蒼蠅、蝗蟲(chóng) D.蟋蟀、螞蟻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和貓頭鷹捕食田鼠,如果鷹在這一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn),就要成為另一種捕食動(dòng)物。這在短期內(nèi)可能導(dǎo)致
A. 貓頭鷹群體的增大 B. 貓頭鷹的滅絕
C. 蛇群體的增大 D. 鼠群體減少
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