【題目】下列各項中，屬于非生物因素的是 （ ）

A. 綠色植物 B. 陽光 C. 雜食性動物 D. 細菌

【答案】B

【解析】試題分析：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某一種生物生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．光、水、溫度屬于非生物因素，綠色植物屬于生物因素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是__________(填標號)。標號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做_______。

(2)用顯微鏡觀察標本時,用顯微鏡觀察細胞時應(yīng)先選用____物鏡(填“高倍”或“低倍”)。當需要調(diào)節(jié)焦距找到物像,轉(zhuǎn)動___(填標號)時,鏡筒的升降范圍較大。

(3)某同學(xué)用5x的目鏡、10x的物鏡進行觀察,則該同學(xué)觀察到的細胞放大倍數(shù)是_________。

(4)小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關(guān)系為“6<9”,則玻片上寫的應(yīng)該是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因為（ ）

A. 瓦盆價錢較低 B. 有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C. 瓦盆易保持水分 D. 瓦盆硬度較小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了三種動物的發(fā)育方式都是_____，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個______（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）E的生殖方式是______，大大提高了后代的成活率。

（3）F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_______緊密結(jié)合。

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蟻穴潰提”這一成語主要揭示了生物可對環(huán)境造成影響。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類排便頻繁的原因是（ ）
A.直腸短，不貯存糞便
B.小腸短，不貯存糞便
C.消化不完全
D.小腸、直腸都很發(fā)達，消化快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進行了如下的實驗：將由半透膜包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同濃度蔗糖溶液的甲乙裝置中（見圖），結(jié)果甲裝置中的丙袋保持原形狀且體積幾乎不變，乙裝置中的丙袋萎縮、體積變小。則甲、乙、丙三種溶液濃度的關(guān)系是（　�。�

A. 甲最大，乙與丙相近B. 甲最小，乙與丙相近

C. 乙最大，甲與丙相近D. 乙最小，甲與丙相近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，根圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中通過捕食關(guān)系形成___條食物鏈, 請你寫出其中的一條食物鏈__。

（2）圖中青蛙和鳥之間的關(guān)系是___。

（3）細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)成分中的___

（4）從圖中可以看出,鳥體內(nèi)的能量最終來自于____.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下示意圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是（　�。�

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案