【題目】在A、B、C三個培養(yǎng)皿中,加入不同成分的培養(yǎng)基,分別接種等量的大腸桿菌,置于適宜的條件下培養(yǎng).一段時間后統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中的菌落(如表)實驗結(jié)果中能說明大腸桿菌生活需要維生素的是(

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)基成分

培養(yǎng)皿中的菌落

A

瓊脂和糖類

35

B

瓊脂、糖類和維生素

250

C

瓊脂和維生素

0

A.培養(yǎng)皿A和B

B.培養(yǎng)皿B

C.培養(yǎng)皿B和C

D.培養(yǎng)皿A和C

【答案】A

【解析】

試題分析:本題以“檢測不同環(huán)境中的細菌”這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點,檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的數(shù)量是不同的.為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,應當使對照實驗中的實驗組和對照組所處的環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同.

解:由表中數(shù)據(jù)可知,該實驗共有兩組對照實驗:培養(yǎng)皿A和B、培養(yǎng)皿B和C.

若以培養(yǎng)皿A和B為一組對照實驗,則實驗變量是維生素,目的是探究維生素對大腸桿菌生長的影響;實驗結(jié)果都有細菌生長.若以培養(yǎng)皿B和C為一組對照實驗,則變量是糖類,目的是探究糖類對大腸桿菌生長的影響,實驗結(jié)果是細菌不能生長.通過比較可知,含糖的培養(yǎng)皿A有細菌生長.培養(yǎng)皿B有糖有細菌生長,培養(yǎng)皿C沒糖所以細菌不能生長.因此,實驗結(jié)果能說明大腸桿菌生長需要大腸桿菌生活需要維生素的是培養(yǎng)皿A和B.

故選:A

練習冊系列答案
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【題目】有關綠色植物在生物圈中的作用,下列說法正確的是(

①制造有機物,維持正常生命活動 ②促進水循環(huán)

③緩解溫室效應 ④滿足人衣食住行的需要 ⑤動物的食物和生存環(huán)境.

A.①②④

B.①②③

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

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【題目】下列表述屬于食物鏈的是(

A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

B.螳螂捕蟬黃雀在后

C.蛇吞老鼠鷹叼蛇

D.大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米啃草皮

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①是先天性行為

②是學習行為

③是由遺傳物質(zhì)決定的

④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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A.門

B.界

C.種

D.綱

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①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會行為

②老虎捕食野豬屬于社會行為

③具有社會行為的動物群體內(nèi)部有一定的組織性

④具有社會行為的動物的群體內(nèi)部有明確的分工

⑤具有社會行為的所有動物群體內(nèi)部都形成等級.

A.①③④

B.①②③④⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

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【題目】閱讀以下資料,回答問題:

資料一:我們黃島區(qū)景色宜人,海域物種豐富,代表種類有海蜇、?、梭子蟹、毛蚶、沙蠶、文蛤、牡蠣、中國對蝦、鲅魚、海鷗等

資料二:小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,能夠找到迷宮出口,用大量小白鼠在相同環(huán)境條件下實驗發(fā)現(xiàn);有的小白鼠可以很快找到出口,而有的卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口

資料三:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,他們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出,微風燕子斜”“廉纖晚雨不能晴,池岸草間蚯蚓鳴”“柴門聞犬吠”…

(1)蛙聲一片的現(xiàn)象多發(fā)生于水稻田,旱稻田中較少出現(xiàn),這是因為

(2)實驗表明,在相同環(huán)境條件下,受到相同訓練的小白鼠的學習能力存在個體差異,這說明學習行為受到 因素的影響

(3)小雅同學將資料三中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、蚯蚓、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子、犬,她的分類依據(jù)是

(4)夏天在海水浴場游泳的人們常常會被海蜇傷害,這是由于其觸手處多分布.資料一中的 都是軟體動物,具有身體柔軟,體表有貝殼保護的特點

(5)中華對蝦、梭子蟹的共同特征是身體及附肢 ,體表有外骨骼,其生活在陸地上的同類如蝗蟲是用 呼吸的

(6)請舉出紅嘴鷗與其飛行生活相適應的運動系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征(答2項即可)

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