A. | 生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境 | |
B. | 生物能夠?qū)ψ约核畹沫h(huán)境造成影響 | |
C. | 生物能夠影響環(huán)境,環(huán)境能夠影響生物 | |
D. | 生物既能夠適應(yīng)環(huán)境,也能夠影響環(huán)境 |
分析 環(huán)境影響生物,生物必須適應(yīng)環(huán)境,生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.生物也能影響改變環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
解答 解:海豹胸部的皮下脂肪很厚,保溫能力強(qiáng),是海豹對寒冷環(huán)境的適應(yīng),因此,“生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚”,說明生物能環(huán)境適應(yīng);蚯蚓在土壤中鉆洞,因此蚯蚓生活的地方土壤比較疏松,說明生物能影響環(huán)境.總之,“生物與環(huán)境密不可分”,是一個統(tǒng)一的整體.故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物與環(huán)境的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物生存的空間 | |
B. | 影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素 | |
C. | 影響生物生存的其他生物因素 | |
D. | 以上A、B、C都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈 | B. | 消費者 | C. | 生產(chǎn)者 | D. | 分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腐爛的樹木和電腦病毒 | B. | 慢慢長大的鐘乳石和恐龍化石 | ||
C. | 不斷長大的珊瑚 和冬眠的青蛙 | D. | 饅頭上長的“白毛”和珊瑚蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 | B. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 | ||
C. | 鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 | D. | 鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠 伸長區(qū) | B. | 分生區(qū) 成熟區(qū) | C. | 分生區(qū) 伸長區(qū) | D. | 成熟區(qū) 根冠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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