【題目】水螅身體刺細(xì)胞分布最多的部位（ ）

A．觸手 B．口 C．基部 D．身體

【答案】A

【解析】

試題分析：腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體表有刺細(xì)胞，主要分布在觸手的周圍，可以用來攻擊和防御，大多藏有刺絲和毒液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常年在水中生活的龜和鱉，它們的呼吸器官是（ ）

A．鰓 B．肺 C．肺和皮膚 D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注。如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于_________。

（2）圖A中胚的組成包括______________（填圖中的序號）；A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]_________，將來發(fā)育成大豆的______；種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有_____________________________________________。

（3）C中該植株的莖中無_____________結(jié)構(gòu)，故不能長得很粗。

（4）E是由D中的______發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的兩個生理過程是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熊河風(fēng)景區(qū)內(nèi)，蘆草密布，蛐蛐叫，蛇伺伏，青蛙碧水游，雄鷹藍(lán)天飛；好一派和諧美景。幾種動物數(shù)量關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境關(guān)系如圖，回答問題。

（1）圖中表示蛐蛐的是_____（填字母）。

（2）青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用_____呼吸，成蛙用皮膚輔助肺呼吸，發(fā)育為_____發(fā)育。

（3）青蛙和草的綠色部分中的細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____。

（4）蛇屬于①（填“環(huán)節(jié)”或“爬行”）綱、②（填“有鱗”或“無鱗”）目動物，①②應(yīng)依次填寫_____。

（5）生物甲_____（填“不一定”、“一定不”或“一定”）是真核生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只需用少量的植物材料（如莖尖、葉片等），就可在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量的幼苗，這一生物技術(shù)就是（　　）
A.扦插
B.植物的組織培養(yǎng)
C.嫁接
D.植物基因工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部位的組織是：

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 菜青蟲總是取食十字花科植物

B. 導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路

C. 嬰兒生下來就會吮吸乳汁

D. 烏賊釋放墨汁掩護(hù)自己逃生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖分析下列說法，正確的是（　�。�

A. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B. 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的 D. 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在對某地區(qū)生物分布狀況作調(diào)查時，首先應(yīng)確定調(diào)查的是（ ）

A．目的和對象 B．范圍和方案

C．方法和順序 D．范圍和順序

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同步練習(xí)冊答案