【題目】向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）

A．應(yīng)激性 B．生長 C．繁殖 D．新陳代謝

【答案】A

【解析】

試題分析：生物的特征有生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。屬于應(yīng)激性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基本相似，也具有 、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu)，以進(jìn)行生命活動(dòng)，人和動(dòng)物細(xì)胞都沒有 ，細(xì)胞質(zhì)中也沒有 和中央大液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)菌是單細(xì)胞生物，都是營腐生生活

B．酵母菌具有真正的細(xì)胞核，能進(jìn)行出芽生殖

C．霉菌是多細(xì)胞真菌，有的能從其培養(yǎng)液中提取抗生素

D．病毒對(duì)人類也存在有利的一面，如通過噬菌體可控制某些細(xì)菌對(duì)人類的感染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．肌腱 B．肌腹 C．關(guān)節(jié) D．關(guān)節(jié)震

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉麗同學(xué)不小心被狗咬了手指，她母親立即帶她到防疫站注射了藥物．你認(rèn)為其中運(yùn)用的生物學(xué)原理和注射的藥物分別是（ ）

A．特異性免疫；抗體 B．非特異性免疫；抗體

C．特異性免疫；抗原 D．非特異性免疫；抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)瓣膜的敘述中,不正確的是 （ ）

A．靜脈內(nèi)有靜脈瓣 B．動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣

C．心臟的心房與心室之間有房室瓣 D．瓣膜的作用是控制血液流動(dòng)的方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐生生物對(duì)人類有益的方面表現(xiàn)在（ ）

A．為人類提供營養(yǎng)豐富、味道鮮美的菜肴

B．為人類提供治療疾病的抗生素藥物

C．在自然界物質(zhì)循環(huán)中起著重要的轉(zhuǎn)化作用

D．以上三項(xiàng)全對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感病毒屬于傳染源（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物根尖的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．分生區(qū)的細(xì)胞很小，排列緊密

B．根的生長靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大

C．根冠細(xì)胞比較大，排列不整齊

D．根吸水的主要部位是伸長區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案