17．血液對(duì)人體是寶貴的，所以我們不能獻(xiàn)血．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體都具有造血功能，每個(gè)成人身體總血量在4000-5000ml左右，每人每次獻(xiàn)血量在200ml或400ml，僅占自身血量的5-10%，獻(xiàn)血后半個(gè)月左右即可以恢復(fù)到原來(lái)水平．所以，獻(xiàn)血是不會(huì)影響人們正常生活和身體健康的，相反對(duì)人體健康還有很多好處．

解答 解：一次的獻(xiàn)血量不多，對(duì)身體沒(méi)有危害．因?yàn)闄C(jī)體的血液缺少，還能刺激機(jī)體產(chǎn)生新的血液，促進(jìn)血液的新陳代謝．堅(jiān)持規(guī)律獻(xiàn)血，骨髓造血系統(tǒng)不斷受到刺激，保持旺盛的新陳代謝，不斷產(chǎn)生更具有年輕活力的細(xì)胞．獻(xiàn)血后血液粘稠度降低，血液流速加快，供氧及運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力加強(qiáng)，可以有效預(yù)防腦血栓、腦梗塞及高血壓等腦血管疾病的發(fā)生，可降低延緩疾病發(fā)生．
故答案為：×

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．人體吸入氣體中沒(méi)有二氧化碳
B．人體呼出氣體成分中最多的是二氧化碳
C．若甲瓶為吸氣，甲瓶澄清石灰水變渾濁
D．若乙瓶為呼氣，乙瓶澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、E的飛行器官是翼或翅，終生生活在水中的動(dòng)物是B和F．（填字母）
（2）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將上述動(dòng)物分為兩大類：其中E、F屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，A、B、C、D屬于脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖四幅漫畫(huà)表示的是人體免疫的三道防線，讀圖回答下列問(wèn)題．
（1）將下列圖示說(shuō)明的作用按序號(hào)填寫(xiě)在圖下相應(yīng)的橫線上：
①抵抗抗原的侵入�、谄つw的保護(hù)作用�、廴芫傅淖饔芒芡淌杉�(xì)胞的作用
A．②，D．④．
（2）圖B屬于人體的第二道防線，圖C屬于人體的第三道防線．
（3）圖中屬于特異性免疫的有C（填圖中字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下哪項(xiàng)做法符合合理營(yíng)養(yǎng)（　�。�
A．愛(ài)吃哪類食物就多吃，不要勉強(qiáng)自己吃不愛(ài)吃的食品
B．肯德基和方便面等快餐食品，可以代替正餐經(jīng)常食用
C．喝飲料既可以調(diào)節(jié)體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的平衡，又可替代飲水
D．各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要全面，合理食用，不多不少保持平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生命現(xiàn)象與激素分泌無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A．“植物人”只有呼吸和心跳
B．侏儒癥患者身材矮小，智力正常
C．正常人的血糖濃度維持在一定范圍內(nèi)
D．巨人癥患者病因是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．男孩和女孩進(jìn)入青春期身心會(huì)發(fā)生很大的變化，與引起這些變化有關(guān)的生殖器官是（　�。�
A．輸精管和輸卵管B．精囊腺和子宮C．睪丸和卵巢D．前列腺和子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．苔蘚植物可以作為空氣污染監(jiān)測(cè)植物的原因是（　�。�
A．可以分解、利用二氧化硫等有害氣體
B．一旦干燥便會(huì)死亡
C．葉很薄，抵抗有毒氣體的能力弱
D．苔蘚植物很低等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面選項(xiàng)中血細(xì)胞英文縮寫(xiě)正確的是（　　）
A．紅細(xì)胞PLTB．血紅蛋白HbC．血小板WBCD．白細(xì)胞RBC

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同步練習(xí)冊(cè)答案