【題目】畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),圖中較暗的部位的表示方法應(yīng)是( 。
A. 用鉛筆涂抹 B. 用橫線陰影表示
C. 用斜線陰影表示 D. 用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段,若圖B表示昆蟲發(fā)育的蛹期,則圖C可表示昆蟲發(fā)育的_______時(shí)期。
(2)詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。春蠶的發(fā)育過程可用圖中字母和箭頭表示為______________________,該發(fā)育過程屬于_________________。
(3)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______________________;认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲,以農(nóng)作物為食,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中_______期(填字母)
(4)你熟悉的昆蟲中_________與蝗蟲的發(fā)育過程相同。(寫出一種即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南到y(tǒng)主要是( )
A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與人伸肘相關(guān)的敘述中,正確的是
A. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 B. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地采用人工浮床(如圖)治理水體污染,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 植物通過根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物,凈化水體
B. 植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C. 圖中包括一條食物鏈:植物→食草魚→野鴨
D. 人工浮床通過遮擋陽光,抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖,能防止水華
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是日常生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)從分類角度看,屬于種子植物的有 ,屬于脊椎動(dòng)物的有 。
(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較C和D 的共同特點(diǎn)是 發(fā)育。
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比較,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內(nèi)沒有
,葉內(nèi)沒有 ,根為 根。
(4)從進(jìn)化的角度看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進(jìn)化是從 ,
從 的過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系,由近到遠(yuǎn)的排列順序是___________________。
(2)據(jù)圖可知,與梅花鹿同一目的動(dòng)物還有哪些?
(3)梅花鹿與牛在分類等級(jí)上有_________個(gè)相同的單位,它們是_______________________。
(4)梅花鹿在________這個(gè)分類等級(jí)上與人分開,說明了什么?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表中的動(dòng)物,與其主要特征描述相符合的是( 。
選項(xiàng) | 動(dòng)物名稱 | 主要特征 |
A | 渦蟲 | 有體節(jié) |
B | 蛔蟲 | 靠剛毛運(yùn)動(dòng) |
C | 水螅 | 身體呈輻射對(duì)稱 |
D | 蚯蚓 | 有外骨骼 |
A. A B. B C. C D. D
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