【題目】在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方，把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是（ ）

A. 向左上方移動(dòng)載玻片 B. 向右上方移動(dòng)載玻片

C. 向左下方移動(dòng)載玻片 D. 向右下方移動(dòng)載玻片

【答案】A

【解析】顯微鏡下看到的物像是倒立的，移動(dòng)的方向是相反的。顯微鏡下物像與物體是倒置的關(guān)系，即顯微鏡下細(xì)胞偏向左上方，則物體偏向右下方，所以欲將物體移至視野中央，則應(yīng)將物體向左上方移。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示一個(gè)家族某遺傳病發(fā)生情況的遺傳分析，下列選項(xiàng)正確的是

A.該遺傳病為顯性遺傳病

B.8號(hào)個(gè)體的X染色體通過(guò)母親4號(hào)來(lái)自2號(hào)個(gè)體

C.5號(hào)和6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子，該孩子一定表現(xiàn)正常

D.3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子，該孩子患病的概率為25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的蘋(píng)果果肉、西瓜子、炒爆米花的玉米粒分別是由（ ）發(fā)育而來(lái)

A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁

C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】德國(guó)的一些科學(xué)家所做的“傘藻移接實(shí)驗(yàn)”說(shuō)明了（　　）

A. 傘藻細(xì)胞核中具有控制性狀的遺傳信息

B. 傘藻的染色體存在于細(xì)胞核中

C. 傘藻細(xì)胞中的DNA大多位于其染色體上

D. DNA是傘藻的主要的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )

A. 若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“炸金蟬”是備受大家喜愛(ài)的美食．我們所吃的“金蟬”在蟬一生中所處的時(shí)期是（　�。�

A. 受精卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)，所要觀察的生物材料必須是( )

A. 形態(tài)規(guī)則的 B. 薄而透明的

C. 干凈的 D. 經(jīng)過(guò)染色的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家今年種植了一些番茄，植株生長(zhǎng)的很健康，也開(kāi)了很多花，但是最終并沒(méi)有結(jié)出很多果實(shí)（結(jié)果率低）。為了提高結(jié)果率，你建議小明可以采取的措施是

A. 少澆水 B. 進(jìn)行人工授粉 C. 多施肥 D. 增加光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案