【題目】德國(guó)的一些科學(xué)家所做的“傘藻移接實(shí)驗(yàn)”說(shuō)明了（　　）

A. 傘藻細(xì)胞核中具有控制性狀的遺傳信息

B. 傘藻的染色體存在于細(xì)胞核中

C. 傘藻細(xì)胞中的DNA大多位于其染色體上

D. DNA是傘藻的主要的遺傳物質(zhì)

【答案】A

【解析】傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)：將帶有細(xì)胞核的傘帽嫁接到另一傘藻后，表達(dá)出的是含有細(xì)胞核的傘藻的性狀，說(shuō)明細(xì)胞核含有傘藻的遺傳信息，進(jìn)一步說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B.若血管甲代表肺動(dòng)脈，則血管管壁厚彈性大

C.與丙相比，甲內(nèi)的血液含有較多的二氧化碳

D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)描述中，不屬于生殖的是（　�。�

A. 采用嫁接技術(shù)，一株菊花能同時(shí)開(kāi)放出不同顏色的菊花

B. 花生產(chǎn)生種子，由種子長(zhǎng)成新植株

C. 楊樹(shù)上的葉芽長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)新的枝條

D. 將柳樹(shù)枝切成若干段，埋在土里，每一段都長(zhǎng)成一株新的柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同卵雙胞胎有許多非常相像的性狀，主要是因?yàn)樗麄儯ā　。?/span>

A. 是同一父母的后代 B. 具有相同的遺傳物質(zhì)

C. 是同時(shí)出生的 D. 生活條件一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核

C. 液泡 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方，把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是（ ）

A. 向左上方移動(dòng)載玻片 B. 向右上方移動(dòng)載玻片

C. 向左下方移動(dòng)載玻片 D. 向右下方移動(dòng)載玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)和蝗蟲(chóng)發(fā)育史相似的是（　　）

A. 菜粉蝶 B. 蚊子 C. 蒼蠅 D. 螻蛄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述正確的是

A. 草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、酵母菌都屬于單細(xì)胞生物

B. 單細(xì)胞生物不能趨利避害，適應(yīng)所生活的環(huán)境

C. 單細(xì)胞生物無(wú)法獨(dú)立完成生命活動(dòng)，須寄生生活

D. 單細(xì)胞生物對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是有害的

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同步練習(xí)冊(cè)答案