下表是探究唾液對淀粉分解的試驗,請作答:

試卷編號

加入材料

水溫(℃)

恒溫時間(分鐘)

加碘液后的現(xiàn)象

1

饅頭碎屑+唾液2ml

90

10

A

2

饅頭+唾液2ml

37

10

B

3

饅頭碎屑+唾液2ml

37

10

C

4

饅頭碎屑+清水2ml

37

10

D

(1)以唾液為變量時,其互為對照的一組是        號試管和       號試管

(2)以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時,其互為對照的一組是     號試管和    號試管。

(3)一號試管的顏色變化是       的原因是                                。

(4)四號試管的顏色變化是       的原因是                                。

(5)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是________________________。

(6)如果在三號試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是_______________。

(1)3   4

(2)2   3

(3)變藍   1號試管溫度過高,唾液淀粉酶不能促進淀粉的分解

(4)變藍   清水不含唾液淀粉酶不能促進淀粉的分解,淀粉無變化

(5)將各試管中的材料充分攪拌

(6)先變藍后消失

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計,據(jù)表回答下列問題:
      • 試管 加入的物質(zhì)(ml) 處理溫度(℃) 處理時間(min)
        1號 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37 10
        2號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 100 10
        3號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37 10(1)完成表中各項處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍色變化的試管是
        1號試管和2號試管
        1號試管和2號試管
        ,其原因是
        淀粉沒有被分解
        淀粉沒有被分解

        (2)無藍色變化的試管是
        3號試管
        3號試管
        ,說明其中的淀粉已被
        唾液淀粉酶
        唾液淀粉酶
        分解.
        (3)2號試管和3號試管對比說明了
        唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃
        唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        下表是探究唾液對淀粉分解的試驗,請作答:

        (1)以唾液為變量時,其互為對照的一組是
        3
        3
        號試管和
        4
        4
        號試管
        (2)以牙齒的咀嚼.舌的攪拌為變量時,其互為對照的一組是
        3
        3
        號試管和
        2
        2
        號試管.
        (3)一號試管的顏色變化是
        變藍
        變藍
        的原因是
        高溫使唾液淀粉酶失去了活性
        高溫使唾液淀粉酶失去了活性

        (4)四號試管的顏色變化是
        變藍
        變藍
        的原因是
        淀粉沒有被分解
        淀粉沒有被分解

        (5)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是
        將各試管中的實驗材料充分攪拌
        將各試管中的實驗材料充分攪拌

        (6)如果在三號試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是
        先變藍后消失
        先變藍后消失

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        科目:初中生物 來源:安徽省期中題 題型:填空題

        下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計,據(jù)表回答下列問題:
        (1)完成表中各項處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍色變化的試管是 _______,其原因是______________。
        (2)無藍色變化的試管是___________,說明其中的淀粉已被___________分解。
        (3)2號試管和3號試管對比說明了____________。

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        科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省巢湖市烔煬中學七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

        下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計,據(jù)表回答下列問題:
        試管加入的物質(zhì)(ml)處理溫度(℃)處理時間(min)
        1號淀粉糊(2ml)+清水(2ml)3710
        2號淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)10010
        3號淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)3710
        (1)完成表中各項處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍色變化的試管是______,其原因是______.
        (2)無藍色變化的試管是______,說明其中的淀粉已被______分解.
        (3)2號試管和3號試管對比說明了______.

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        科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省淄博市周村區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

        下表是探究唾液對淀粉分解的試驗,請作答:

        (1)以唾液為變量時,其互為對照的一組是______號試管和______號試管
        (2)以牙齒的咀嚼.舌的攪拌為變量時,其互為對照的一組是______號試管和______號試管.
        (3)一號試管的顏色變化是______的原因是______.
        (4)四號試管的顏色變化是______的原因是______.
        (5)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是______.
        (6)如果在三號試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是______.

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