科目:初中生物 來源: 題型:
試管 | 加入的物質(zhì)(ml) | 處理溫度(℃) | 處理時間(min) | ||||||||||||||||
1號 | 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) | 37 | 10 | ||||||||||||||||
2號 | 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) | 100 | 10 | ||||||||||||||||
3號 | 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) | 37 | 10(1)完成表中各項處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍色變化的試管是 1號試管和2號試管 1號試管和2號試管 ,其原因是淀粉沒有被分解 淀粉沒有被分解 .(2)無藍色變化的試管是 3號試管 3號試管 ,說明其中的淀粉已被唾液淀粉酶 唾液淀粉酶 分解.(3)2號試管和3號試管對比說明了 唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃ 唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃ .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 下表是探究唾液對淀粉分解的試驗,請作答: (1)以唾液為變量時,其互為對照的一組是 3 3 號試管和4 4 號試管(2)以牙齒的咀嚼.舌的攪拌為變量時,其互為對照的一組是 3 3 號試管和2 2 號試管.(3)一號試管的顏色變化是 變藍 變藍 的原因是高溫使唾液淀粉酶失去了活性 高溫使唾液淀粉酶失去了活性 .(4)四號試管的顏色變化是 變藍 變藍 的原因是淀粉沒有被分解 淀粉沒有被分解 .(5)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是 將各試管中的實驗材料充分攪拌 將各試管中的實驗材料充分攪拌 .(6)如果在三號試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是 先變藍后消失 先變藍后消失 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:安徽省期中題 題型:填空題 下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設(shè)計,據(jù)表回答下列問題: (1)完成表中各項處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍色變化的試管是 _______,其原因是______________。 (2)無藍色變化的試管是___________,說明其中的淀粉已被___________分解。 (3)2號試管和3號試管對比說明了____________。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題 下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設(shè)計,據(jù)表回答下列問題:
(2)無藍色變化的試管是______,說明其中的淀粉已被______分解. (3)2號試管和3號試管對比說明了______. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |