A. | 增加氧氣濃度 | B. | 合理密植 | ||
C. | 增加二氧化碳的濃度 | D. | 延長光照時間 |
分析 (1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分.
(2)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(3)影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.
解答 解:A、增加氧氣濃度,農(nóng)作物的呼吸作用增強,消耗的有機物增多,導致作物的產(chǎn)量下降;
B、合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光能,能提高光合作用效率,是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個重要措施;
C、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,增加二氧化碳的濃度可以提高農(nóng)作物光合作用的速率,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量;
D、光合作用的條件是光,延長光照時間可以增加光合作用進行的時間,農(nóng)作物制造的有機物增多,有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高.
所以,不屬于提高光合作用效率的是“增加氧氣濃度”.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應用.促進光合作用的措施有:延長光照時間、合理密植、適當增加原料二氧化碳濃度等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是它們共有的結構和功能單位 | B. | 杜鵑鳥的細胞中沒有細胞壁和液泡 | ||
C. | 杜鵑花和杜鵑鳥體內(nèi)都有營養(yǎng)組織 | D. | 杜鵑鳥的多個器官能構成一個系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它能將污水中的無機物分解,并產(chǎn)生二氧化碳 | |
B. | 它能將污水中的有機物分解,并產(chǎn)生二氧化碳 | |
C. | 它能將污水中的無機物分解,并產(chǎn)生甲烷 | |
D. | 它能將污水中的有機物分解,并產(chǎn)生甲烷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭 | 父 母 | 子 女 | ||
性狀表現(xiàn) | 基因組成 | 性狀表現(xiàn) | 基因組成 | |
甲 | 雙眼皮×單眼皮 | ① | 單眼皮 | dd |
乙 | 雙眼皮×雙眼皮 | Dd×Dd | 雙眼皮 | ② |
丙 | 單眼皮×雙眼皮 | dd×DD | ③ | Dd |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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