【題目】大氣中含量過高會導(dǎo)致酸雨，容易腐蝕水泥、大理石，并能使鐵金屬表面生銹，因此，建筑物容易受損，公園中的雕刻以及許多古代遺跡也容易受腐蝕。

【答案】二氧化硫
【解析】解：酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。 雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化合物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。中國的酸雨主要因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注.

所以答案是：二氧化硫.


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握森林遭到濫砍亂伐后，導(dǎo)致水土流失，沙塵暴等自然災(zāi)害；人為排放過多的廢水廢料到湖水中，導(dǎo)致湖水里藻類等浮游植物因營養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長，影響了水中其他生物的生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這是因為（ ）

A. 細胞分裂的結(jié)果 B. 細胞病變的結(jié)果

C. 細胞生長的結(jié)果 D. 細胞分裂、分化和細胞生長的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在地球上進化程度最高的植物類群是：（ ）
A.苔蘚類植物
B.裸子植物
C.藻類植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是青春期所具有的生理特點是（ ）

A. 身高突然增加 B. 身體開始發(fā)胖

C. 生殖器官開始發(fā)育 D. 女孩出現(xiàn)了月經(jīng)，男孩出現(xiàn)了遺精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日晚天津濱海新區(qū)塘沽開發(fā)區(qū)發(fā)生特大爆炸，事故造成重大人員傷亡和經(jīng)濟損失．事故發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視，全國人民高度關(guān)注．

請根據(jù)所學(xué)知識和相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）2015年8月13日早晨，有多名市民在醫(yī)院排隊等候獻血．健康成年人每次獻血_____毫升不會影響健康．緊急情況下，一名重傷者接受了少量的A型血和少量的B型血后未出現(xiàn)異常反應(yīng)，則該傷者的血型是_____型．

（2）某醫(yī)院為了應(yīng)急，備用了一種我國自主研制的白色人造血．這種血的特點是能運送氧氣和二氧化碳，無血型之分，可長期保存，但無白細胞和血小板的功能．人造血能運送氧氣和二氧化碳，說明其具有_____細胞的功能；假若某傷員大量輸入了這種人造血，短期內(nèi)可能出現(xiàn)的不良后果有哪些：_____．

（3）大爆炸造成的大火使許多遇難者的遺體被燒焦．為了鑒別遇難者的身份，最有效地的辦法是進行_____鑒定．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于動物在自然界中的作用，下列說法不正確的（ ）
A.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B.動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子
C.動物能把二氧化碳和水制造成有機物
D.動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于所有真菌共有的特征的是（ ）
A.都是用孢子繁殖后代
B.都有真正的細胞核
C.都有未成形的細胞核
D.生活方式都是異養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗的處理方法（注：每個瓶中放入10粒菜豆種子），請根據(jù)表格回答問題。

瓶號

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

①

不放水，置于溫暖處

②

放適量水，置于溫暖處

③

放適量水，置于0℃左右的環(huán)境中

④

放過量水，淹沒種子，置于溫暖處


（1）本實驗中，對照組是號瓶，有組對照實驗。
（2）①號瓶和③號瓶能形成對照實驗嗎？ ， 原因是。
（3）通過本實驗，你得出的實驗結(jié)論是什么？。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)在“繚葉在光下制造有機物”的實驗中所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）該實驗的目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是_____。

（2）實驗中將“天竺葵”提前放到黑暗處一晝夜的目的是_____。

（3）光合作用的實質(zhì)是制造_____，儲存_____。

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同步練習(xí)冊答案